2022年汉阴县小学初中入学最新政策926

为进一步规范汉阴县义务段学校招生入学行为，保障教育公平，营造良好的教育生态，持续提高教育管理水平，根据《市教体局关于做好2022年义务教育招生入学工作的通知》（安教体发〔2022〕28号）文件精神结合汉阴县实际，制定本方案。一、招生工作原则1.坚持近距离入学。各学校首先安排学区内常住居民子女就近入学，根据注册入学人数和学校学位余额情况，安排学区内房地产农户子女，方便扶贫搬迁人员子女和商业就业搬迁人员子女入学。2.坚持依法入学、升入中学。满6周岁适龄儿童（截至2016年8月31日（含31日）和接受小学六年义务教育的适龄儿童，其父母或法定监护人应当按照所在学区学校招生入学登记期间和条件的要求，根据有关证件申请登记，接受义务教育。要想从小学升入中学，就要招募每个中学都要升学的小学毕业生。学校招生在任何形式的考试或变型考试中都不能确定生源。未在户籍所在地学校就读的学生，申请户口所在地转入学校的，由学校安排学生入学。3.坚持公开、公平、公正。全面推进义务段学校“阳光招生”，确保全面公开招生政策、招生计划、招生范围、招生程序、招生方式等信息。各学校招生入学登记结束后，根据招生程序及时公布符合条件的招生信息，自觉接受家长、社会监督。二、招生入学学区划分（一）城镇小学阶段学区划分见附件1。（二）城镇初中阶段学区划分见附件二。（三）各小学毕业生升入中学，分类见附件2。（四）町村小学学区与其所在行政区划分一致。三、公办学校招生入学办法义务教育学校坚持无试近入学原则。小学招生入学采用登记入学，由学校划定学区和学校招生规模，按照“以户籍登记为主，住房登记为辅，就业经营补充”的原则，明确入学登记和新生录取程序，首先安排辖区内户籍与实际居住地一致的适龄儿童少年根据登记入学人数和学校资源分布情况，在辖区统筹其他情况的适龄儿童入学。（一）城镇招生入学1.常住居民子女（1、常住人：适龄儿童和父亲（母亲）在主城区拥有相同户口，户口与房产证相符者，应当提供户口本和房产证。（2、寄养户：适龄儿童长期与祖父母或祖父母生活在一起，户口被寄养在主要城镇直系亲属（祖父母或祖父母）户口本的，应当提供户口本和房产证（祖父母或祖父母的）（3、户籍人员：适龄儿童和父亲（母亲）在主城区有相同户籍但无房产证者，须提供户籍簿。上述人员应当在学校规定时间内进行登记，申请审查和入学手续。上述提供的证明材料经学校核实通过后，拟办理相关入学手续。2.房地产户子女及易地扶贫搬迁人员子女（1、房地产户子女是指适龄少年儿童父母在城镇购房入户，取得房产证或购房合同，购房付款票据、户籍所在地与学区不符者。（2、易地扶贫搬迁户是指适龄少年儿童父母入住易地扶贫搬迁点的人员，符合上述条件的房产人子女以及易地扶贫搬迁户子女的，其父母应当在学校规定时间内办理户口簿、房产证或者购房合同、购房支付票据、至少3月（含3月）缴付的水、电费票据为子女办理登记手续，经审核合格的，由学校根据学位余额情况安排入学。超过学校接收能力的由县教体科技局统一安排进入周边学校。3.经营就业转移人员子女的父母应当在学校规定时间内按照户口本、营业执照、居住证、与用人单位签订的劳动就业合同。为孩子办理登记手续，经审核合格的，学校根据学校学位余额情况安排入学，超过学校接收能力的由县教体科技局统一安排进入周边学校。（二）镇（村）招生入学1.常住人：居住在各镇（村）的适龄少年儿童入学的，应当向学校提供家庭户口本。2.易地扶贫搬迁户：适龄少年儿童父母已入住易地扶贫搬迁集中点者，须向学校提供户口簿。3.房产农户：适龄少年儿童父母在本镇辖区购房并取得房产证的，应当向学校提供户口本和房产证。4.亲属：户口不在本镇，但住在本镇亲友家中，由适龄少年儿童父母或家长向学校申请，提交相关证明材料，落实保护责任和安全管理责任，学校根据本校学位余额情况决定是否同意接收这些超过学校接收能力的适龄少年儿童将从市中心小学统一分配到市中心周边学校，在附近入学。（三）民办学校招生汉阴县2022年民办义务教育学校具有招生资格的学校为安康长兴学校。安康长兴学校要严格执行中省市关于规范发展民办义务教育的要求和学籍管理规定，与公办学校同时报名，同时招生。对于本校的6年级学生，确保直接进入7年级。报名人数在招生计划以下的，一律采用。报名人数超过招生计划的，实行摇号录取，县教体科技局选派3名人员派驻学校全程参与监督，将结果公示社会。不合格的，返回户籍所在地公办学校。对被民办学校录取的适龄儿童少年，应当在规定时间内到校办理入学手续，逾期未到者视为自动放弃学位。要严格履行公示制定，经县行政审批服务局审批，向社会公示有关部门登记的收费标准和监督举报电话。四、工作要求1.加强组织领导，明确工作职责。县局以局长为组长，成立了以各股室长、义务段学校校长为小组成员的义务段学校招生入学工作领导小组。各义务段学校也应成立工作领导小组，明确相关人员的工作职责，确保义务段学校招生入学顺利进行。2.做好学区内适龄儿童、少年调查的掌握。各学校要加强与镇、村（居）委、幼儿园的联系，逐村调查，准确掌握学区内适龄儿童的少年底数和入学情况，建立学区内义务教育适龄儿童少年名册，确保底子清楚，确保情况清楚。3.做好学区内适龄儿童、少年入学通知工作。各学校根据掌握的学区内适龄儿童少年基数，必须（2022年7月30日前向适龄儿童少年法定监护人发放入学通知书），做好孩子入学准备按照学区学校招生入学要求按时将孩子送入学登记督促确保学区内适龄儿童少年入学率达到100%。各学校要严格执行《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律规定，切实保障适龄儿童少年接受义务教育的权利。要切实履行义务教育中限制辍学辍学的法定职责，严格实行限制辍学辍学的“七长责任制”等10项制度，建立辍学辍学适龄儿童工作台账，确保做好辍学辍学的限制。严格执行教育部《禁止妨碍义务教育实施的若干规定》，认真调查学区内社会培训机构及家长以“国学班”、“诵经班”、“补习班”等形式代替义务教育的不法行为，做好报告和制止工作。适龄儿童少年因身体状况需要延期入学或休学的，其父母或其他法定监护人应当提交申请，由其户籍地村委会（社区居委会）、镇政府审查，报县教体科技局登记。父母或者其他法定监护人不让适龄儿童少年入学不接受义务教育或者学校辍学，情节严重或者构成犯罪的，应当依法追究法律责任。4.均衡编班，严格执行“零起点”教学。各学校要严格按照《义务教育学校管理标准》的规定，在不区分重点班和非重点班的情况下实行平衡班编制。在班级编排过程中邀请相关人员接受各方面的监督。严格控制起始年级班额不超过55人（含55人）和现有大班额学校一律禁止接收转校生，持续巩固义务教育大班额化解成果。各学校要按照课程标准严格执行教学要求，小学一年级学生要严格执行“零起点”教学，设置过渡性活动课程，注重幼儿衔接。5.规范学生学籍管理。严格执行教育部《中小学学生学籍管理办法》和《陕西省义务教育阶段学生学籍管理办法》要求，建立健全学籍档案和管理制度。严格限制小学入学年龄，禁止未满法定入学年龄的儿童入学。各中学要切实做好对口小学的衔接工作，各小学在小学期末检查后必须将本校毕业生的学籍信息卡、毕业生名册等资料移交对口中学，不得擅自将学籍信息卡提供给学生本人和家长。然后在2022年9月15日之前将未就学注册学生名单报告给教体股。各学校要认真做好新生电子学籍登记工作。招生工作结束后，各学校应在2022年9月30日前在电子学籍管理系统中完成学生学籍信息的新建、录入、采购、考核等工作，杜绝“只招生、不问学籍”现象。严禁出现人籍分离、空挂学籍、伪造学籍等现象，不得为违规跨区域招生的学生和违规转校生进行学籍转运。6.做好特殊群体子女招生工作

猜你喜欢