专科报考志愿填报样板_专科报考志愿填报样板图

专科报考志愿填报样板_专科报考志愿填报样板图

大家好，今天我将为大家讲解专科报考志愿填报样板的问题。为了让大家更好地理解这个问题，我将相关资料进行了整理，现在就让我们一起来看看吧。

文章目录列表:

1.湖南省2010高考志愿表的问题

2.四川省2023高考_分

3.山东高中生发展报告怎么填

4.双高计划有哪些学校

湖南省2010高考志愿表的问题

高考录取平行志愿是怎么回事

高考录取平行志愿是怎么回事？如何填报？

一、什么是平行志愿？

所谓“平行志愿”（ 也叫“平行院校志愿”）是相对传统志愿而言的，。指在每个录取批次设置的学校志愿中，考生可填若干个平行的学校。具体讲，就是考生可以在本科各批次(一至三批)中分别填报A、B、C等3个平行院校志愿，在高职高专批次中可填报A、B、C、D、E等5个平行院校志愿。各平行院校志愿之间没有分数级差。

注：传统志愿：在每个录取批次设置的学校志愿中，考生只可填一个学校。

二、平行志愿的好处？

实行平行志愿填报，可使考生填报志愿的风险降低，主要是提高考生被录取的可能性，提高招生录取过程中的出档率，减少高校断档现象。而传统志愿由于每个批次只限报一所学校，而一旦未被所填报的学校录取，不仅上不了这个学校，其它的同批次学校也耽误了，这就是人们常说的“高分落榜”。

三、平行志愿录取办法及录取程序？

录取办法：按“分数优先、遵循志愿”的原则进行投档录取，改变过去志愿优先的录取原则。

录取程序：（1）成绩排队。将考生按成绩从高分到低分顺序排队，体现“分数优先”；

（2）依排队次序检索考生填报的A、B、C、D,E,F等几个平行志愿，如果符合A志愿，则被录取，如果分数不够，则继续检索B志愿，依次类推，直到被符合条件的学校录取，体现“遵循志愿”。

传统录取办法：只看志愿，不看分数。即使分数够了，甚至超出很多，但如果志愿没有填我，绝不录取，即使补报，一般情况下也要高出同类至少30分以上。这样会出现：甲同学500分上了某某学校，而乙学生520分，却因为没有填报这所学校，连资格都没有，更不用说上这所学校了。

四、平行志愿投档风险

风险一：投档失败未被录取。“平行志愿”投档录取模式采取的是一次性投出，一轮投档后一律不再补充投档。考生档案投出一旦被退档或不符合院校投档条件未投档，即所填报的该批次的院校均未被录取，这样就只能等待参加本批次“征集志愿”或下一批次录取。因此，实行“平行志愿”投档录取模式，会降低考生填报志愿时面临的风险，但并不能完全消除风险。

风险二：专业志愿不愿意调剂。很多考生和家长认为平行志愿就是“保险志愿”，只要考分考高了，学校可以随便挑，这是完全错误的。高分考生仍然存在落榜可能。

风险三：定位不准排序不慎重。虽然各批次志愿全是一志愿，但是在操作上，平行的A、B、

C、D志愿是有顺序的，因此，虽然是并列的几个平行志愿也要讲究先后顺序。即：虽然“平行志愿”为考生选择同一层次学校提供了机会，但是，如果考生定位不准确，几个平行志愿填报都过高，也就是说考生投档分均未能达到几个平行志愿院校的录取线，考生的档案就不可能被投出。。

风险四：志愿之间坡度不合理。实施平行志愿，很可能产生各院校录取分数线整体拔高的情况。高校择优录取的原则是允许院校投档数略大于招生计划数，因此，超出计划数的部分所投考生如果考生成绩较低、排位较后或所投考生因专业不服从调配，依然面临正常退档的风险。一般情况下投档数与招生计划数比例为120:100，也就是说，有120个学生报某个学生，但_终只能有100个能被录取，20个要落榜。

风险五：梯度不合适的风险。如果考生所填报的几个平行志愿之间没有适当的“梯度”，则该考生被投档的机会均等就会减少，假如A志愿不能投出，而B、C、D等后续平行志愿院校比A志愿院校要求还高，则后面的平行志愿院校都无法投出。

五、_支招

一是根据意愿，正确排序。“平行志愿”投档时，是按照考生所填报院校的先后顺序依次进行检索的，排在前面的院校首先被检索，一旦符合投档条件，即投到该院校。只有排在前面的院校不符合投档条件时，才依次检索排在后面的院校。“平行志愿”对院校来讲是平行的，但对考生本人来说，是有严格顺序的，也就是说考生本人的几个院校志愿之间，是有先后顺序的，在投档检索时是严格按考生填报的先后顺序投档。因此考生应将自己_希望就读又与自己实力相当的院校填报在“平行志愿”的_前面。

二是准确定位，合理填报。除特别高分考生外，相对于绝大多数考生而言，如果同一批次的几个并列院校全部填报同一层次的院校，一旦志愿填报过高，很容易一起落榜。因此，考生要根据自己的分数、在全区的位次以及各校的招生计划、往年录取分数等情况准确定位，根据自己的意愿合理排列志愿顺序后再填报，做到既满足了自己的意愿，又_限度地提高被录取的可能性。这就要求考生所填报的几个并列院校志愿之间，还是要有一定的梯度，要适当拉开档次，要考虑院校的层次和报考热度，而且要有一所院校保底。一般来说，“平行志愿”中并列的各个院校志愿，A院校可以适当考虑选择稍高于自己定位的院校；B、C院校应该是自己定位的院校，要确保准确；D院校保底，要确保能够被顺利投档。

三是专业志愿，慎重填报。考生档案投到院校后，院校按照事先公布的录取规则，进行录取并安排具体专业。考生在填报专业志愿时，一定要仔细了解院校招生章程中公布的这些录取规则，慎重选择专业。考生在选择专业时，依然要考虑冷热搭配，要留有余地。同时，对于“专业服从志愿”，考生填报时也要充分考虑，增加被录取的机会。也就是说，一旦考生在所投档院校中，填报的各个专业均不能满足，如果考生又服从专业调剂，才有可能由院校在没有录取满额的专业中予以调剂录取。因此考生在“平行志愿”填报中，如果选择院校就要考虑适当降低对专业的要求，如果看重专业，则要考虑适当地降低对院校选择。

四是院校调剂志愿，不轻易放弃。为尽可能地体现考生的录取意愿，根据我区“平行志愿”实施方案，在实行“平行志愿”投档录取的各个批次中，均不再设置“院校调剂志愿”。但是，对在各个批次的录取后尚未完成的计划，符合条件的未录取考生还可填报“征集志愿”，为使我区考生尽可能地被录取，在“征集志愿”时，设“院校服从志愿”。录取时，首先对同批次线上的考生，按“平行志愿”投档原则投档，录取结束后，如果还有院校计划没有完成，则在同批次线上检索对填报了“院校服从志愿”而未被录取考生进行调剂投档。因此，如果考生希望在本批次被录取，就不要轻易放弃填报“院校服从志愿”，增加自己被录取的机会。这里要提醒的是，院校调剂志愿投档后，由院校安排专业，考生所填其他院校的专业志愿无效。

湖南已实施五年 高考“平行志愿”样板解剖(图)

2008-02-20 19:25:35 来源: 金羊网(广州) 网友评论 0 条 点击查看 湖南实施五年，提供成功范例各地步履谨慎，广东心存顾虑

文/本报记者 夏杨

“以前的录取方式是志愿顺序决定录取结果，现在的方式是分数高低决定录取结果，这是两种不同的思维方式产生的两种志愿设计模式！”

———湖南省教育考试院普通高校招 生处处长刘国清

“实行平行志愿录取方式后，就不可能再回头了，社会对这种录取方式很欢迎！”

———教育部一位司长在全国省级教育考试院院长会上发言

教育部提出，今年高考推广“平行志愿”的录取方式。然而除了北京、上海积极响应外，很多省份步伐谨慎。其实，“平行志愿”这种录取方式在湖南已经实行五年，取得明显成效。教育部提出推广它，是对它的充分肯定。

对于“平行志愿”，广东也有很多担心和顾虑，甚至一些高校反对这种录取方式。本报记者连日在湖南省对这项实施五年的改革展开调查，为读者解剖这一样板。

起步

从“平等”到“平行”

“平行志愿”大大提高录取率

2002年开始，湖南高考实行“平行志愿”的录取方式改革，当年在第二批次的录取中试行，2003年全面推开。今年已迎来第六个年头。

当年是怎样开始这项改革的？湖南省教育考试院普通高校招生处处长刘国清说，当时也是“摸着石头过河”探出的路。传统的录取方式下，考生填报的志愿，每批次基本上只有一个志愿有效，学生压力很大，出现高分滑档的现象很多；也容易出现冷热不均现象，有的学校扎堆，有的学校断档，很多到湖南招生的高校都不满意。

探索中考虑过的方法很多，比如填志愿的时机，就有考前填、考后估分填、出分后填等多种，但都不解决问题。仅一个志愿有效，留给高校和考生的选择机会都很少。于是有人提出，设置多个“平等”志愿，每个志愿都有效，按照分数优先的规则投档，这就产生了“平行志愿”的做法。

“平行志愿”录取前，分科类将考生按分数排名（总分相同的比较语、数、英成绩排队），再看学生志愿，按分数线高低依次投档。“以前的录取方式是志愿顺序决定录取结果，现在的方式是分数高低决定录取结果，这是两种不同的思维方式产生的两种志愿设计模式！”刘国清说。

平行志愿使考生的出档机会增多，志愿的命中率明显提高，大大提高了考生的直接志愿满足率。去年湖南_批文理科_投档，按计划和投档比例应投24741人，实际出档23172人，出档率达93.7%。湖南教育考试院负责人还分析，去年一、二批录取过程中，排序第二至第五的志愿共录取30069人，占录取总数的43.7%，也就是说，有相当一部分考生是因为志愿结构的调整而获得了投档录取的机会！

而今年湖南实行的“平行志愿”录取方式中，_批有3个志愿，第二批和第三批有5个。考生被录取的机会就更多了！

这几年在湖南因滑档而复读的学生少了。据统计，去年湖南全省高考报名中往届生所占比例仅为18.7%，比2002年没实行“平行志愿”时降低了5.3个百分点。

在今年初在深圳召开的全国省级教育考试院院长会议上，教育部一位司长颇有感触地说，实行“平行志愿”录取方式后，就不可能再回头了，社会对这种录取方式很欢迎！

配套

多次征求志愿

一系列措施降低风险避免考生滑档

当然，“平行志愿”只是一种录取方式，解决录取问题不是_药。湖南多年推行“平行志愿”过程中，充分考虑各种因素和可能出现的情况，出台了一系列配套措施。

湖南省教育考试院负责人介绍，他们在每批次中都设置平行志愿，只是改革的核心一步。同时，他们实行多次征求志愿的办法。即在考生_次填报的学校志愿中不再设二、三志愿和学校服从志愿，而改为每批次录退完成后，对按志愿录不满额的院校，全省在_的时间内通过媒体向社会公布，再次向上线却未被录取的考生征求志愿（再设三个并列志愿，并设学校服从志愿）。

“平行志愿”能降低学生投档风险，并没消除风险。而_的风险在于考生投档后，因种种原因被学校退档，这些被退档的考生不能再投到他所填报的其他志愿，只能落到征求志愿。不过，这种风险目前正在逐年减小。湖南地质中学一位负责人向记者透露，这几年一些重点大学录取中，由于生源稳定且质量颇高，都主动降低了投档比例，一般是需要多少投多少。但一些一般本科，尤其是有特别专业要求（比如健康状况等）的学校，投档时有1∶1.1甚至1∶1.2的差额。

为此，湖南省采取了信息公开透明的方式，增加考生报考志愿的准确度。湖南教育部门每年将近年各高校录取分数线、招生计划、考生成绩分段情况等都印发给学生，让他们在老师指导下审慎填志愿。长沙一中一位高三老教师常指导考生，三个平行志愿中，_志愿要比分数高一些，第二志愿适中，第三志愿偏低一些，拉开梯度，降低退档的可能。

为减少考生落选，湖南省教育考试院还积极主动加强与高校协调，要求高校尽可能降低投档比例。近几年，北大、清华等名校几乎都按要求将所投考生全部录取，省内高校投档比例一般控制在1∶1.1以内，许多外省高校对已投的、超过原计划数的考生，通常通过追加计划方式予以解决，尽可能做到不退考生。

通过这些配套措施，大大降低了考生填报志愿的风险。湖南去年高考_批录取中，经过三个平行志愿，一次出档率达到了93%多，剩下不到7%的考生，再经过三个平行的征求志愿的“消化”，真正用得上服从调配志愿的_0.27%。所以这种录取方式下，真正分数够而落选的考生非常少！

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评价

维护考生权益

提高录取率获师生高度认同

教育部提出推行“平行志愿”录取方式时，广东一些高校和家长、学生不知道这种“新花样”到底效果怎样，于是有很多担心。湖南教育部门承认，他们刚开始推行时，也有很多人担忧。不过记者近日在湖南调查采访时，发觉各方面对“平行志愿”已有很高的认同感。

一项新的改革项目，缘于不了解，产生担忧很正常。湖南省教育考试院负责人反映，他们开始这种新的录取方式时，不以为然甚至反对的声音都很大。但当人们看到实际的效果时，也就认同了这种做法。近几年为了使考生、家长了解“平行志愿”，湖南省教育部门花了很多精力。每年高招录取前，都组织招生骨干赴全省14个市州开展招生政策巡回宣传，与考生、家长及老师面对面交流，并在省教育电视台播放专题节目，全面解读平行志愿及相关政策。

在多年的录取实践中，很多高中学校和家长也认识到，平行志愿不仅能为考生减压，也能增加考生填报志愿的胆量，使考生敢于“跳起来摘桃子”。———因为三个志愿都有效，考生就敢于其中一个志愿报得稍高一些。湖南教育考试院负责人介绍，近几年该省高分考生的录取走向一直很好，基本上保证了高分考生各得其所。去年本科一批录取结束后，湖南省2879名600分以上考生，文科只有1人、理科只有12人未被录取，且其原因主要是考生志愿填报过高、专业不服从和自愿放弃录取。

湖南的实践证明，“并列志愿”系列改革是维护考生权益、促进高考公平的有效举措。记者在长沙高中学校调查时确认了这一点。很多中学校长、教师和学生对该措施很欢迎。认为比以前的录取方式大大提高了考生的录取率。

长沙一中的张主任称，“平行志愿”能保障高分学生上得好大学，2002年前出现的高分落选现象已很少见。长沙雅礼寄宿学校校长黄汉军告诉记者，该校每年毕业生600多人，2003年以前总会有十多人滑档落选，近几年只有三两人。其中600分（原始分）以上的高分考生每年有40多个，以前总有2-3个会落选，实行“平行志愿”后就没有了！

前景

状态稳定可持续

高校录取生源整体质量提升

和考生、家长的担忧类似，广东部分高校对将来可能要推行“平行志愿”录取方式也心存忧虑。记者调查了解后发现，这些多是一般高校。重点高校通过“平行志愿”更能录取到分数高的学生，而一般高校，本来可以“捡漏”录取到滑档的高分考生，新的录取方式下可能没这种机会了。

湖南省教育考试院刘国清说，在2003年湖南刚开始推行“平行志愿”录取方式时，存在这种担忧的高校也不少。特别是许多二、三类的普通高校认为，只有少数_高校才能从中受益，担心降低自己学校的生源质量。

为此，湖南省教育部门也做了大量解释、宣传工作。他们抽调专人，分赴北京、上海、武汉、西安等全国高校重镇，召开高校负责人座谈会，介绍“平行志愿”改革的意义、作用等。后来这一做法还一直坚持了下来。

后来，有这种担忧的高校减少、甚至消失了。_关键的是，他们看到了这种录取方式给他们带来的实效。侥幸“捡漏”对一些普通高校虽可以装点门面，但害处也不少，一方面高分学生常常不报到，造成学校资源的浪费；再者以往学校生源质量差别较大，不利于安排教学。而新的录取方式下，起作用的志愿增加了三到五倍，考生受益的同时，高校的录取机会也相应增加，避免再出现断档情况。高校也不需一再降分补录，使这些高校的录取分数线大大提高，虽然再不能“捡漏”侥幸得到高分考生，但学校的整体生源质量提升了！

记者在湖南采访时，很多省属高校都表示，“平行志愿”保证了他们均衡、稳定的生源，质量也得到了提高。长沙理工大学一位招生负责人称，以前有些高校通过录取制度不完善“捡漏”，这本身是不正常的，目前的状态才是稳定、可持续的，对考生、对高校都有好处！

希望对你有用 这些填志愿的原则_好是问学校的老师。和学校的填报志愿的辅导老师。

四川省2023高考_分

2023年四川省高考_分理科712。

这位理科状元名为张蓝月，来自成都七中（林荫校区），高考只扣了38分，数学以及英语都是接近满分。四川历年的高考竞争的非常激烈，主要报名人数比较多，而今年四川省高考报考人数超80万，创历史新高，想要脱颖而出的难度可想而知，张蓝月同学在今年高考中取得了712分的高分，这不仅要求需要拥有非常细的心，天赋也_。

成都七中是_示范性普通高中、中国4所“_示范性普通高中样板学校”之一， 90%以上的学生可以进入一本院校继续深造，这也从侧面反映出读哪所中学对于学生的发展还是非常重要。

高考状元的成绩固然让人很羡慕，但作为普通的学生，我们还是要更关心自己的高考成绩和接下来的填报志愿，高考志愿填报的注意事项：

1、合理规划：在填报志愿之前，要先考虑清楚自己的职业选择和未来的发展方向，制定一个合理的规划方案。同时也要了解各个大学之间的差别和优势，尽可能地选择适合自己的学校和专业。

2、多方咨询：在填报志愿之前，要靠前咨询和了解相关的信息，可以在学校、网站或者一些论坛上寻找相关专业和学校的信息。多跟一些老师或者前辈沟通交流，了解大学各个专业的发展情况和就业前景等信息。

3、根据自身实际情况选择：选择专业和高校要根据自己的实际情况而定。不要盲目地选所谓的热门专业或者所谓的好大学，要根据自己的兴趣、能力、特长以及未来规划来选择。

4、多备选方案：填报志愿时同时填报多个志愿，这可以增加录取的机会和选择的余地。但是，一定要根据自身实际情况选择合适的专业和高校，不要盲目填报过多志愿。

高考志愿填报技巧

1、客观评估自身分析待选院校投档线水平：考生和家长_关心的是院校，专业选择，这可能关系到未来就，方向。高等学校招生录取主要根据考生的高考成绩，在考生入围，高考分数相同的情况下，比较考生各学科学业水平和综合素质评价结果的前题下，才依照考生专业志愿情况进行招录。因此，考生客观评估自己的实力与特点，摆好自己的位置，是填报志愿的依据。

2、排查志愿细节“冲稳保”合理组合方案：适用于平行志愿投档的策略是“冲稳保”，即各个大学要按照“可以尝试冲刺的院校、录取比较稳妥的院校、一定保底的院校”的顺序和层次来组合志愿表。

3、专业和学校，权衡选择好：不管专业还和学校，都很重要。专业决定你的未来就业方向，而学校的所外位置，资源星和学校的名气也在一定程度上决定了你的就业层次和发展空间，而这却是同学们在填报高考志愿时经常容易忽视的。

山东高中生发展报告怎么填

山东省教育招生考试院普招处 于平松

今年是我省实行新课改后的_高考，由于实行“3+X+1”考试形式，考试时间由原来的2天增加为3 天，借考政策、志愿填报方法及录取批次的安排等方面发生了一系列的变化。

一、报名：取消考生在外省借考政策变化：由于我省已实行高中新课改且实施自行命题，从2007年起，对户口在我省，在外省借读的考生不办理借考手续，考生一律回户口所在地报名考试。我省考生也不能在省内跨市借考。

今年高考报名时间仍为4月7日至9日，逾期不再办理。身体健康，遵守中华人民共和国宪法和法律，_中等教育学校毕业或具有同等学力者可报考。具有高等学历教育资格的高等学校的在校生；_中等教育学校非应届毕业的在校生；因触犯刑律已被有关部门采取强制措施或正在服刑者不得报考。

应届高中毕业生的报名工作可提前进行。考生到常住户口所在的县（市、区）招生办公室报名。报名时须交验以下证件：

（1）高中毕业_（或同等学力的证明材料）。应届生由市教育局普（基）教科（处）核查认定，中学集体_报名。

（2）户口簿、_或第二代临时_（现役军人须持军人证）。

（3）非应届生持单位或街道办事处（村民委员会）开具的报考介绍信，介绍信须注明：考生姓名、_、出生年月、民族、政治面貌、毕业学校及时间、所在单位意见等。

（4）同等学力报考者，应由市教育局普（基）教科（处）核查认定身份，并提交中学以上教育部门考核证明。

（5）符合照顾条件的特殊考生须携带相关的证明、_等材料，到报名点办理审核验证、登记手续。市、县（市、区）招生办公室对符合照顾条件的考生进行初审，合格者还须报经省教育招生考试院进行复审，初审和复审后的考生名单将分别由市、县（市、区）招生办公室和省教育招生考试院对其进行不少于一周的公示。

（6）在中国定居并具有报名资格的外国侨民，可持公安机关签发的《外侨居留证》，到有关省招生委员会_的报名点报名。

另外，考生报名，需按规定缴纳报名、考试费。领取并认真填涂有关报名用表（卡）。考生填写的电话等****应准确，以便学校录取时相互联系。同时要签订《考生诚信考试承诺书》。

考生在报考科类时一定要分清类别，报考科类分为文史、艺术文、_、理工农医、艺术理等五类。考生可根据自己的情况选报其中一类。报考艺术文的考生考试科目与文史类相同，报考_类或艺术理的考生考试科目与理工农医类相同。考生无论选报哪一类，都可以在英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语六种外语中选考一种外语，并在报考时说明。

二、档案组建：综合素质评价成录取依据

变化：由于我省已实施普通高中新课改改革，应届高中毕业生的中学档案的主要内容为《山东省普通高中学生发展报告》，应届高中毕业生综合素质评价信息_记入电子档案，在录取时一并提交给高校，供高校录取时参考。

考生档案包括中学档案和高考电子档案两部分。《山东省普通高中学生发展报告》，由考生毕业中学负责按有关规定进行组建，并于5月底以前_集中到县（市、区）招办；非应届高中毕业生的人事档案于报名时交县（市、区）招生办公室，其中 2007年之前毕业的往届高中毕业生档案内容主要包括：1. 学年评语表；2.考试（考查）成绩登记表；3.山东省中学生_合格登记卡；4.健康检查表；5.毕业生登记表；6.高中毕业生家庭情况调查表；7.中学生参加社会实践活动登记表；8.中学生政治思想品德等级考核表。

考生的中学（人事）档案由县（市、区）招生办_管理，已录取考生的中学（人事）档案经县（市、区）招办密封后，由考生本人凭_、考生录取信息确认表、准考证、_到县（市、区）招生办领取，报到时交给录取学校。领取档案时考生和县（市、区）招生办要履行签字手续。县（市、区）招办不得向未经省教育招生考试院核准录取的考生及学校提供档案。未被高校录取考生的中学（人事）档案于当年底退回考生原在中学（单位）。

高考电子档案是高等学校录取新生的主要依据，内容主要包括报名信息（报名信息除_号、思想政治品德考核_或评语等内容外，今年还_加入了应届高中毕业生综合素质评价信息）、体检信息、志愿信息、成绩信息和考生参加高等学校招生考试的诚信记录（主要指考试违规以及在招生其他环节违规的简要事实及处理结果）等五部分。考生电子档案须与纸介质材料中相对应部分的内容一致。

各市、县（市、区）负责考生报名、体检和志愿等信息的采集、核准和确认，省教育招生考试院对考生各种信息进行汇总、整理，建立考生电子档案信息库。考生电子档案库一经建立，任何人不得擅自更改。为确保电子档案中相关信息的完整、准确，各级招生部门必须建立岗位责任制，实行分级管理、分级负责。普通高校招生考试考生电子档案和成绩仅供普通高校招生录取专用。未经省教育招生考试院同意，有关部门及工作人员不得向高校、社会或个人提供。与电子档案相对应的纸介质原始材料保存期一年。

三、考试：时间改为三天

变化：今年我省高考_文化考试时间增加为三天：6月7日、8日、9日（具体考试时间表待定）。加考基本能力测试

今年我省_实行“3+X+1”，文科为语文、数学（文史）、外语、文科综合（包括政治、历史、地理）、基本能力测试；理科为语文、数学（理工农医）、外语、理科综合（包括物理、化学、生物）、基本能力测试。语文、数学、外语试卷满分各为150分，外语中含听力测试30分，“文科综合”和“理科综合”试卷满分各为240分，基本能力测试卷面分值为100分，以考生卷面得分的60％计入高考总分，高考总分为750分。

语文、数学、英语、文科综合、理科综合、基本能力测试六科由我省自行命题，英语听力和小语种科目由教育部命题。命题依据教育部公布的《2007年普通高等学校招生全国_考试大纲》进行。

报考外语和有外语口试要求专业的考生须参加外语口试。外语口试工作由各市招生办公室负责组织，口试内容与时间由各市自行确定。

今年继续由省教育招生考试院_编排考场，统考期间，省招生委员会向各考区派遣统考检查员。各级招生委员会一定要加强考场管理，认真选派和培训监考工作人员，加强对考生的思想教育和考风考纪教育，采取得力措施，严防高科技_，坚决杜绝群体性舞弊行为。对高考中发现的违纪、舞弊案件，各市要高度重视，严肃对待，发现一起，查处一起，绝不姑息。对违反规定行为的处理按教育部令第 18号执行。

四、评卷与统分：“1”实行网上阅卷

变化：今年新增加的基本能力测试答卷实行网上阅卷，新增加济南大学评卷点。

评卷工作在省招生委员会的_下，省教育招生考试院负责组织管理，由评卷点负责具体实施。评卷点设在山东大学、山东师范大学和济南大学。语文科、基本能力测试答卷实行网上阅卷；其他科目的卷一采用机器评阅，卷二组织人工评阅。

评卷教师实行聘任制。有关高校和市教育局对推荐的评卷教师要进行严格把关，推荐的教师经评卷点审查合格后由省招生委员会签发聘书。

评卷点必须加强对评卷工作的_，要成立评卷点_小组和学科_小组，建立健全各职能部门。提前做好各学科评卷的准备工作，尽早落实评卷场所和人员，做好相应的工作方案。要按照评卷和保密有关规定及要求，认真做好答卷的保密、保管工作。要严把评卷质量关，建立强有力的质量检查组和复查组，确保安全、按时、_完成评卷任务。考生的高考成绩于6月25日前以原始分数的形式公布。

五、录取批次：部分高校及专业所在批次有微调

变化：今年凡在我省招生的高等学校中外办学专业不再_放在本科三批录取，与高等学校的其他专业安排在同一批次录取。

今年我省录取仍分六批进行：提前批、本科一批、本科二批、本科三批、专科（高职）一批、专科（高职）二批。提前批：军事、公安、国防生、航海类本科院校及专业，国际关系学院、外交学院、北京电子科技学院、中国青年政治学院、香港中文大学、香港城市大学等本科院校及专业；公安类专科院校及专业；独立设置的本科艺术院校，部委属院校、“211”工程院校和部分省属重点院校的艺术类本科专业。

本科一批：进入_“211”工程的院校、教育部直属院校、部委属重点院校、部分省属重点院校、有七年学制专业的院校或专业；除本科提前批艺术院校以外的本科艺术类专业。

本科二批：一般本科普通院校及专业。

本科三批：普通高校的独立学院以及民办高校等以培养成本收费的本科院校及专业。

专科（高职）一批：所有本科院校的专科（高职）及省部属的普通专科院校；所有高校的艺术类专科专业。

专科（高职）二批：普通高校的独立学院专科（高职），市属普通院校专科（高职），职业技术学院及独立设置_高校专科（高职），民办高校专科（高职）。

按照教育部对高等学校中外办学专业批次安排的要求，今年凡在我省招生的高等学校中外办学专业不再放在本科三批和专科二批录取，与高等学校的其他专业安排在同一批次录取。

六、填报志愿：三个批次调剂志愿增为两个

变化：本科一、二批及专科一批的院校是否服从调剂志愿增为两个，其中一个为非中外办学院校是否服从调剂，另一个为中外办学院校是否服从调剂。专科志愿填报时间推后。

考生于6月27日－29日，填报提前批、本科一批、二批、三批的文理科院校及专业志愿。

提前批可填报1个本科、1个专科和1个是否服从调剂院校志愿；本科一、二批可填报1个一志愿、6个平行二志愿院校和2个院校是否服从调剂志愿（其中1个为非中外办学院校是否服从调剂，另1个为中外办学院校是否服从调剂）；本科三批可填报1个一志愿、5个平行二志愿院校和1个院校是否服从调剂志愿。每一院校志愿均可填报3个专业和1个专业是否服从调剂志愿。

专科（高职）填报志愿时间推后至8月1日－2日，填报专科（高职）一批、二批的文理科院校及专业志愿。

专科（高职）一批可填报1个一志愿、6个平行二志愿院校和2个院校是否服从调剂志愿（其中1个为非中外办学院校是否服从调剂，另1个为中外办学院校是否服从调剂）；专科（高职）二批可填报1个一志愿、6个平行二志愿院校,专科（高职）二批不设院校是否服从调剂志愿，录取中也不进行调剂录取。每一院校志愿均可填报3个专业志愿和1个专业是否服从调剂志愿。

志愿必须由考生本人填报，考生可根据报考类别和层次，结合自己的考试成绩，参照由山东省教育招生考试院编辑的《现代教育》杂志“填报志愿指南”专刊中全国在山东招生的高校的分专业招生计划和学校的《招生章程》进行填报，考生务必认真填写，填报后须由本人签字确认，以示负责。志愿一经确认，任何人不能改动。因考生本人填报失误造成的后果，由考生本人负责。

七、录取：通知书内增加录取考生信息确认表

变化：为防止出现往年假通知书泛滥，有的考生收到多封假_，致使考生失去辨别能力，损害考生利益的情况出现，今年我省高考_将新增加录取考生信息确认表，一并送达考生。另外，今年已经被香港高校确认录取的考生不得参加内地高校的录取

我省今年继续实行计算机远程网上录取。高等学校招生实行“学校负责、招办监督”的录取体制。在统考成绩达到同批录取控制分数线的考生中，高等学校一般应在本校招生计划数的120％以内，确定调阅考生档案的比例。对思想政治品德考核合格、参加体检、统考成绩达到同批录取控制分数线并符合学校调档要求的考生，是否录取以及所录取的专业由高等学校自行确定，高等学校负责对未录取考生的解释以及其他遗留问题的处理。

省考试院将高校拟录取考生名单核准后形成相应录取考生名册和录取考生信息确认表，加盖省招生委员会录取专用章，寄给有关高校。高校寄发通知书时，须将录取考生信息确认表一并寄发给考生。

根据教育部规定，本科层次招生不再进行补录或换录，已经被香港高校确认录取的考生不得参加内地高校的录取。由于我省专科（高职）二批不设服从志愿，省内专科（高职）二批的部分院校如生源不足，省招考院将重新公布生源不足的学校名单和计划缺额情况，由考生在规定的时间内到户口所在地的县（市、区）招办重新填报征求志愿，省招考院组织办理录取手续。

八、新生入学报到和复查：高校将加强新生复查

变化：高考_和录取考生信息确认表是考生入学报到的重要凭证。

考生凭_到有关部门办理户籍迁移、党团关系等材料，携带中学（人事）档案，按高等学校规定的时间及有关要求，办理报到等手续。不能按时报到的已录取考生，应向高等学校提出书面申请，经同意方可延期报到。对未经高等学校同意逾期不报到的考生，视为自行放弃入学资格。省教育招生考试院将根据高校所报的自行放弃入学资格考生名单，及时在录取考生数据库中对相关考生予以注销，并对此部分考生另行建立《自行放弃入学资格考生备案数据库》，报教育部备案。

双高计划有哪些学校

2019年12月10日，教育部、财政部公布《中国特色高水平高职学校和专业建设计划建设单位名单》，正式公布中国特色高水平高职学校和专业建设高校及建设专业名单，首批“双高计划”建设名单共计197所，其中高水平学校建设高校56所（A档10所、B档20所、C档26所），高水平专业群建设高校141所（A档26所、B档59所、C档56所） 。

教育部、财政部今日正式公布中国特色高水平高职学校和高水平专业建设计划名单，简称“双高计划”，这是继我国普通高等教育“双_”后，_在职业教育领域的一次重要制度设计。

共有197所高职学校入选此批次“双高计划”，其中，56所高职学校入选高水平学校建设，141所高职学校入选高水平专业群建设。“双高计划”目的是支持基础条件良好的高职院校和专业优先发展，引领职业教育服务_战略、融入区域发展、促进产业升级，_终打造一批当地离不开、业内都认同、国际可交流的职业教育“样板房”。

据了解，此次“双高计划”建设每五年一个支持周期，每年将投入20余亿，五年后，将进行考核，实现有进有出、优胜劣汰。 资金将重点投入在教学改革、课程标准研发、教师队伍建设等方面，实现职业教育整体内涵的提升。

此外，“双高计划”还给出了与_职业教育改革、中国教育现代化对标的时间表，提出到2022年，一批高职学校和专业群办学水平、服务能力、国际影响显著提升，形成一批有效支撑职业教育高质量发展的政策、制度、标准；到2035年，一批高职学校和专业群达到国际先进水平，职业教育高质量发展的政策、制度、标准体系更加成熟完善，形成中国特色职业教育发展模式。

高考填报志愿时，全国专科学校排名情况怎样、哪些学校比较好是广大考生和家长朋友们十分关心的问题，我们根据高职院校双高计划名单整理出了全国专科学校排名情况，高水平学校建设分为A、B、C三档，高水平专业群建设也分为A、B、C三档，这也是全国比较好的一些专科学校了，特别是高水平学校建设学校。

好了，今天关于“专科报考志愿填报样板”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的介绍对“专科报考志愿填报样板”有更全面、深入的认识，并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。

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