关于深化安徽省考试招生制度改革实施方案的通知

《安徽深化考试招生制度高校招生改革实施方案通知》（2023字全文）发布，请参阅安徽深化考试招生制度高校招生改革实施方案通知相关文件资源。

市、县人民政府、省政府各部门、各直属机关：现将《安徽省考试招生制度改革实施方案》印发，请认真落实。安徽省人民政府2023年7月1日（本文已发布）

《安徽省深化考试招生制度改革实施方案》，根据《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》（国发[t2023]35号）（以下简称《实施意见》），结合我省实际情况，制定本方案。（1）基本要求（1）基本要求。高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，从促进学生健康发展，科学选拔各类人才，维护社会公平出发，总结经验，突出问题，深化招生制度改革，使招生制度更加公平。公平、科学、高效地推广。适应人民接受高质量和多样化教育的日益增长的需求，适应经济社会发展对多样化和高素质人力资源的需求。（二）基本原则。我们遵守教育规则，遵守教育规则。把学生的健康成长和人才作为改革的出发点和目标，扭转片面的应试教育趋势，坚持正确的教学指导，践行社会主义核心价值观，深入推进素质教育，培养出全面发展品德、智慧、体质美的社会主义建设者和接班人。改进规则，以确保公平性。推进公平公正作为改革的基本价值观，完善制度，完善规则，加强政府协调，加强监督监督，有效保障考试录取机会的公平性，程序的公开性，结果的公平性。它体现了科学的效率，提高了选择水平。拓展人才培养渠道，为学生提供更多选择。逐步建立多层次的评价体系，促进科学人才的选拔，引导学生的全面发展。优化人才培养环境，促进学生健康发展。要加强全面规划，积极稳步推进。结合国家总体要求和全省实际情况，结合短期任务和长远目标，全面设计从基础教育到高等教育的考试招生制度改革，促进各类教育之间的联系和沟通，全面实施考试、招生、管理制度的改革。（三）改革目标。到2023年，基本建立具有中国特色、适应安徽省国情的现代化教育考试和招生制度，形成分类考试、综合评价、多元招生的考试和招生模式，完善促进公平、科学选择、强监管的制度机制，连接各级教育。建立终身学习的“陆桥”，认识到不同的学习成果。主要任务和措施（一）完善招生计划分配方法。1.优化大学招生规划。国家要抓住机遇，完善招生规划分配方式，扩大优质高等教育资源。积极推行中央部级直属高校高素质学生项目，扩大中西部地区招生合作项目，鼓励和支持省外本科院校扩大全省招生，提高本科招生率和重点高校招生率。组织实施全国农村贫困地区专项计划，增加重点大学农村学生人数。坚持质量优先，就业导向，科学合理配置全省高校招生规划，引导高校优化专业结构。2.改善小学和中学的入学方法。平衡发展九年制义务教育，完善义务教育分校、近校、免考入学的具体方式，全面落实学区制度，积极推进九年制一致对应入学。规范义务教育招生，根据年龄人口的数量和分布，合理设置学校招生范围，保证入学机会平等。深化普通高中入学改革，改变单纯以考试分数评价学生的方式，将中学学业水平考试成绩和综合素质评价结果作为高中阶段入学择优录取的依据，将示范高中入学指标分配给区域内中学的比例在80%以上。加强普通高中招生管理，管理公立高中跨城市招生，规范私立高中招生，鼓励和支持辖区内示范高中共同招生。进一步落实和完善有关移徙工人子女教育和入学考试的政策和措施。（二）考试形式和内容的变更。1.提高中学的学术水平。把中学水平考试作为中学学生毕业和升学的依据。根据保障义务教育基础、促进学生全面发展、引导学校减轻学生学业负担的总体要求，对中学学业水平考试项目进行调整和优化。根据全面实施素质教育的要求，完善考试形式和方法，合理确定考试科目成绩水平的呈现和使用。从2023年秋季入学的初中一年级开始，修订完善省级中学成绩考试实施办法。2.充实高中的学力考试。高中成绩考试主要检查学生的学习水平，是学生毕业和升学的重要依据。高中学历考试的内容、组织形式、成绩呈现方法和使用方法，以综合评价、自主选择、综合综合性的原则为基础。考试范围将涵盖国家课程计划中规定的所有科目，语言、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目将由省级教育行政部门统一组织。艺术（或音乐、美术）、体育与卫生、普通技术、信息技术考试，由省级教育行政主管部门制定统一要求，确定具体组织方式。修改完善2023年我省普通高中学业水平考试实施办法，从2023年秋季入学普通高中1年级开始实施。3.规范高中学生的综合素质评价。综合素质评价主要反映了学生品德和智力的全面发展，是学生毕业和升学的重要参考。制定学生综合质量评价的基本要求，建立高中学生综合质量评价体系，建立标准化的学生综合质量档案，客观记录学生的成长历程，引导学生践行社会主义核心价值观，增强学生的社会责任感、创新精神和实践能力。评估内容包括学生的思想道德、学术水平、身心健康、艺术成就、社会实践等。严格程序，加强监督，确保透明度，确保内容的真实性和准确性。2023年修改完善我省普通高中综合资质评价实施办法，从2023年秋季入学普通高中一年级学生开始实施。4.加快职业学校分类考试。高职院校的入学考试与普通高校相对隔离，实行“文化素质+职业技能”的考核方式。中学毕业生进入职业学校，并参加文化基础和职业技能相结合的考试。普通高中毕业生进入职业学校参加职业能力考试，文化素质成绩采用高中学业水平考试成绩，参照综合素质评价。高中毕业生和具有与高中同等学术能力的工作人员可以通过各种方式进入职业学校，如职业学校分类考试和统一大学入学考试。候选人将被更多的职业学校录取，并扩大候选人的选择权。制定规范有序的操作程序，加强过程监督管理。到2023年，它将占职业学校总入学人数的一半左右，并将成为2023年的主要渠道。在教育部统一部署下，探索完善应用大学中等职业毕业生入学考试的政策和措施。5.- 深化考试内容改革。加强各级考试招聘机构、考试题库建设。改进评分方法，加强评分管理，改进成绩报告。科学设计省级中小学学历考试等教育考试内容，提高基础性、综合性，注重能力考试，保证命题质量。高考各科目从2023年开始使用全国统一命题用纸。（c）改革招生制度;1.减少和标准化测试点。按照大幅度减少和严格管理的要求，本着严格纪律、有序衔接、顺利进展的原则，进一步减少和规范高考分数。严格执行国家有关规定，保持和完善部分国家奖励项目。对实际需要保留的局部点项的适用范围进一步标准化和严格化。制定严格、规范、开放的作业程序和办法，严格管理和监督，加强资格审查，确保高考成绩的公平公正性，落实省公布的2023年高考成绩协调和标准化实施方案。参照减少和规范高考积分的基本原则、严格招生政策要点的对象和标准，印发2023年省级协调和标准化考试要点实施方案。2.完善高等院校的选拔机制。高校应当在招生条例中详细规定考试录取的标准、条件和程序等有关事项，并提前公布。各高校将加强学校招生委员会建设，充分发挥招生委员会在制定招生方案、确定招生政策和规则、确定招生重要事项等方面的作用。大学聘请社会监督员对学校考试和招生现场进行视察，并对招生工作进行第三方监督。建立考试录取投诉机制，及时处理。坚持校长招生通知制度，落实招生问责。加强对高等院校自主招生的监督和服务，确保公平、公正、规范和秩序。3.完善高校招生自愿设置和备案方式的改革。完善高校招生志愿者知识填写方式，继续平行志愿，稳步推进文件提交方式改革，完善招生机制，增加高校与学生双向选择的机会。继续推进高考改革。4.扩大终身学习的机会。扩大社会成员的多元化教育机会，实行中等职业学校的注册招生，成人高等教育教育实行灵活制度，实行广泛招生、严格招生。为残疾人等特殊群体提供考试服务。探索建立多种形式的学习成果认定和转换制度，试行普通大学、职业学校、成人大学之间的学分转换，实现多种学习渠道、学习方式、学习过程的互联互通，搭建人才成长的“桥梁”。根据教育部关于单位相互承认和转换的意见，制定实施办法。

（一）改进招生计划的分配方法

（1）提高本科入学率和重点大学入学率，增加农村学生就读重点大学的人数，引导大学优化学科专业结构。省教育厅和省发展和改革委员会将继续推进。

2.促进义务教育的均衡发展，完善入学办法。深化普通高中招生改革，规范招生行为。进一步落实和完善有关移徙工人子女教育和教育的政策和措施。省教育厅、市、县人民政府将继续推进。

（二）考试形式和内容的变更

改进中学的学术考试。省教育厅将于2023年修订完善全省普通中学学术水平考试实施办法，从2023年秋季入学普通中学一年级开始实施。

4.改进高中的学术考试;省教育厅将于2023年印发全省普通高中学历考试实施办法，从2023年秋季入学普通高中一年级开始实施。

5.对高中生进行标准化的综合质量评估。省教育厅将于2023年印发全省普通高中综合质量评价实施办法，从2023年秋季入学的普通高中一年级开始实施。

加快推进职业学校分类考试，制定规范有序的运行规则，加强对过程的监督管理。2023年省级教育厅通过分级考试录取的学生约占高职院校招生总数的一半，并将成为2023年的主要渠道。

深化考试内容改革。从2023年起，省教育厅将在高考各科目上使用全国统一的命题纸。

（三）入学制度改革

8、减少考试和标准化。省教育厅、省人民委员会、省公安厅、省驻外办事处、省体育局、省科学协会、市、县人民政府将实施2023年发布的《安徽省高考招生招生工作协调标准化实施方案》。2023年，将出台省级协调和标准化检测点工作实施方案。

9.完善高校选拔机制。教育部正在推动这一进程。

10.完善高校招生和招生制度和备案方式的改革。教育部正在推动这一进程。

拓宽社会人的终身学习渠道，搭建人才培养的“桥梁”。省教育厅根据《关于教育部单位相互承认和转换的意见》，制定相应的办法。

（四）加强监督制度

12.加强信息公开，深入落实“阳光工程”。省教育厅、市、县人民政府将继续推进。

完善教育考试保障制度，加强教育考试管理制度建设。强化条件;完善诚信制度，全面落实法律法规对教育考试招生的相关要求，提高考试招生的法治化水平。省教育厅、省公安厅、省经济和化工会、省国家秘密局、省通信管理局、县人民政府都在不断开展工作。

加强对14项考试招生的监督，严格调查违法行为。省教育厅、市、县人民政府将继续推进。

（五）制定全面改革计划

15.研究制定并实施高考综合改革方案。省教育厅将于2023年公布全省高考综合改革，从当年秋季入学的普通高中一年级学生开始实施。

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