高考3+1+2模式的选择方法-什么选修课搭配好的物化生

一、高考3+1+2模式的选择方法

1.考虑将来填报的专业和大学

在新高考之前，很多学生都是高考结束后想填的专业和大学。新高考实施后，高中生把这个想法提前到了高一。因为很多专业和大学对学生在高中所学的科目提出了要求。例如，学医学的校友高中需要学习生物，学历史的校友高中需要学习历史。所以当学生们选科的时候，他们可以考虑将来的报刊填报专业和大学。

高中的科目有很多，每个学生适合的科目组合不同。高中生选修课不仅仅是一门选修课，它会影响很多事情。所以，高一的选择对科目来说很重要。

2.成绩最大化

为了确保高考成绩优势，我们考虑了哪些科目可以获得高分后进行了选择。目前，全国各省的考试都是按照平行志愿名额的规则，无论具体实施是在高校注册还是在高校具体专业注册，平行志愿都是以“分数优先”的方式进行的。优先根据成绩的高低决定检索移位顺序。因此，分数高肯定会带来升档顺序的优势。

新高考选考科推荐组合：物生政

选修专业：92%左右

组合优势/劣势：适合有理科情结但不喜欢化学的学生。

分析和建议

这个组合有的专业不能报考，但竞争压力也会变小，反而会赢得更多优势。

例如，如果你学习物理，很多著名大学都可以报考。一些好的大学限制物理，所以不学习物理就会失去考名校的机会。

选择政治这门科目，很多文科专业都能学到，限制大为放宽。

而且生物这个专业不太难，高考还是占优势的。

接下来，关于编辑，我们来看看“什么样的选科组合了好的物化生”吧

二、什嚒选科配套搞好物化生

专业覆盖率：96.22%

科目关联度：以前的理科的组合。这个组合是传统的纯理科组合，科目间学习关联度高，一般理科特别强的考生会做出这个选择。

学科学习难度：物理、化学都属于理科比较难的科目，生物学习难度比这两者低，但也需要记忆。

这个组合虽然有一定难度，但作为传统的理科组合，对绝大多数学生来说，比较熟悉，更容易得分。

竞争压力：专业选择多，就业范围广，而且作为传统的理科组合，选择这一组合的考生人数多，竞争压力大，成绩一般的考生选择这一组合，显然是竞争劣势。

三、新高考选修课如何选择

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作为高中生，首先要了解新高考的变化和要求，在此基础上认真分析自己的实际情况，明确自己的兴趣爱好和特长，根据自己的兴趣选择选修课。对于学生来说，选择了哪三门课作为选修课，意味着将来对学术的兴趣，专业的选择要以此为依据，作为今后学习的专业和从事的职业，只有真正了解自己的兴趣才能做出最佳的选择。

大学专业要求

学生选择选修课要根据自己的兴趣爱好，但也受到大学专业要求的影响，不同的大学对学生的专业要求也不同。

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