英语渣的反击：转读国际学校拿下心仪offer，育路国际学校网

收到威尔逊大学的录取通知书后，罗杰正在积极为丰富的大学生活做准备。来自重庆的他在高中时随家人搬到加拿大，在那里他遇到了英语问题。在国内，他的英语水平很差，他在学术和日常交流方面遇到了双重压力。在她进入国际学校之前，她是如何在寄宿家庭和导师的帮助下，在口语方面实现质的飞跃的？从那以后，他是如何成功的，并接受了这个提议的？新浪教育[微博]国际学校专栏揭示了英语渣国际学校学习的秘密。

罗杰旅行详情：我，徐智彬（Roger）在重庆的一所学校学习了一年半，平均成绩为85分左右，理科好，文科弱，英语也很好。我的第一所高中是半封闭的，所以我周末回家了。他以英语授课，就像温哥华的公立学校一样，课程采用BC省的教学模式，即BC省的课程。我的家人移民了，所以我去了加拿大学习。我在剑桥国际学校就读11年级。当我来到加拿大的时候，枫叶的教育体系和这里很相似，而且它是用英语授课的，所以我认为我可以像我的祖国一样吃钱。但我的旧书在这里没有用。然而，当我到达加拿大时，我根本不会说英语，也不会进行基本的对话。另外，我觉得这里很无聊，没有国内丰富多彩的娱乐活动，所以产生了回家的想法。在父母的劝说和学校的安排之后，我决定留在这里。在接下来的几天里，学校安排了一个由当地西方人组成的寄宿家庭。这对夫妇非常友好，他们经常交谈。他喜欢打篮球，所以他给我讲篮球的故事。在学校里，我逐渐结交了一些朋友，周末的时候，我会和朋友一起去寄宿家庭打篮球或骑自行车。我慢慢地适应了这里的生活。我开始认真对待我的课，在下午的教学时间向老师提问，当我回到家和寄宿家庭聊天时，他甚至帮助我练习口语。当我遇到一个我不能说的词时，他要求我停止查字典，用他自己的话来解释，然后他告诉我这些词是什么。跟我见面，告诉我加拿大人常说些什么。我说得很快，成绩也提高得很慢。最后，我得到了威尔逊大学的录取通知书，不辜负了父母的期望，全家人都很高兴。

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