南科大校长朱清时：为何要自主招收高二学生和自授学位

尊敬的各位同学、家长：

南科大是深圳市委市政府为了进一步发展，为了回答钱学森之问，为了探索我国高教改革的必要尝试，确定的目标定位是：“参照香港科大建校的模式，一步到位地建成一所高水平的研究型大学。”这个目标定位得到了国内外教育界和全体深圳人民的高度认同和热烈企盼，也是香港科大和许多国际一流大学的成功经验。

但是，如果按照一些旧的规章制度来办学，南科大的目标是不可能实现的。这些规章制度要求：新建高校只能从大专或学院开始，经过若干年的评审和升级，才能成为大学。然后再逐个申请硕士、博士点，几十年后才有可能成为研究型大学。这些规章制度虽然是为了保障、控制全国学位的质量，但也剥夺了大学的办学自主权，导致高校“千校一面”的现象。

我们认为，这些规章制度的弊端在于：它们剥夺了大学“招生”和“授学位”的核心自主权，使得我国大学缺乏内在的发展活力。因此，为了实现南科大的目标和定位，为了回归大学应有的办学自主权，为了建立现代大学制度，我们决定把“自主招收高二学生”，“自授各类学位和文凭”作为教改先行先试的内容。我们的教改计划得到了国内外舆论积极的支持，《科学（SCIENCE）》等国际权威媒体也进行了专访，南科大成了国内高等教育改革的风向标。

我们做教改的尖兵是我们责无旁贷的使命。南科大是深圳“倾全市之力”建造的一所创新型大学，是中央和教育部领导同志宣布的“国家教改综合试验校”。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2023-2023）》中“建设现代学校制度，落实和扩大学校办学自主权（第十三章第三十九条）”为我们指明了改革的方向。《珠江三角洲地区改革发展规划纲要（2023-2023）》和《深圳市综合配套改革总体方案》中“争创国家教育综合改革示范区。”“深化改革先行区：继续承担全国改革‘试验田’的历史使命，大胆探索，先行先试，全面推进经济体制、政治体制、文化体制、社会体制改革，在重要领域和关键环节率先取得突破，为实现科学发展提供强大动力，为发展中国特色社会主义创造新鲜经验。”为我们提供了具体的任务。

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