2022年杭州市临安区小学入学最新政策2022年杭州市临安区初中入学最新政策

根据《浙江省教育厅办公室关于2022年义务教育阶段学校招生准备的通知》和《杭州市教育局关于2022年义务教育阶段学校招生准备的通知》精神，目前我区关于2022年义务教育阶段学校招生准备的通知如下。一、招生对象（一）以下适龄儿童少年，可在本区申请小学、初中：1.本区户籍适龄儿童少年入学。2.符合条件的流动人员转移子女。3.引进上级人民政府、教育行政部门有关文件规定的军人子女、人才子女，工作地点为本区回归和引进浙商子女、港澳台籍和外籍子女少年。（二）上述儿童少年入学同时应满足：小学（含一贯制学校小学系，下同）：2015年9月1日至2016年8月31日出生，年满6周岁的儿童，或经区、县（市）教育行政部门批准延期上学的儿童。初中（含一贯制学校初中部，下同）：小学应届毕业生。二、招生范围1.坚持近距离入学原则。公办小学按学区招生，公办中学按小学升学招生。2.民办学校在审查地范围内招生。临安区教育局经批准的民办学校在临安区范围内招生，未招生的民办学校可继续在本区内补招一次。杭州市教育局经批准的民办学校首先在学校所在区范围内招生，在所在区范围内招生不满的，可向市教育局申请，经同意，在市区范围内补招一次。3.民办学校或其投资主体应与当地政府（包括功能区管委会）签订书面协议，约定民办学校承担的生源，在协议有效期内，相关生源应按协议约定采用，不得选择生源。民办学校履行协议的招生均须经市教育局同意，具体招生报名和录取工作由区教育局组织。三、报名方式1.符合小学、初中入学条件（以下简称符合条件）的儿童少年（家长）分别通过《杭州市小学一年级入学管理系统》和《杭州市小升初管理系统》进行入学报名，公办私立学校入学报名同时进行。任何学校不得另行组织招生报名，不得自行预约、信息登记等多种方式提前进行预报名。2.符合条件的儿童少年（家长）在网上报名时，应在公办学校或民办学校中选择一种。其中，选择民办学校者仅限一所。申请期间结束后，不能更改申请信息。3.持有杭州市户口，现就读于我区民办小学的小学毕业生，可在自己区或户籍所在区、县（市）报名升学。如在我区选择公办学校或民办学校，未采用民办学校的，按照我区招生规则安排进入公办学校。4.符合条件的临安籍外出务工人员和创业者子女进入锦城、锦北、玲珑、锦南、青山湖等街道就读，须在户籍所在地无监护条件，其父母双方或法定监护人在同年8月底前实际居住在相应街道1年以上其父母一方或法定监护人与用人单位签订1年以上劳动合同，或者取得市场监管部门营业执照，用人单位缴纳社会保险1年以上的，可以在相应居住地申请入学。（潜镇、昌化镇参照执行）5.报名的儿童少年是否符合就学条件由区教育局组织相关教育指导站（锦城中心学校），经学校审核确定，报名民办学校者在报名开始前已符合就学条件。四、录取办法（一）免试入学1.公办学校录取。符合本校入学条件并完成入学申请的儿童少年，公办学校根据其户口、父母户口、家庭住房等情况，按照“居住、家庭一致”优先原则依次录取。2.民办学校录取。民办学校报名人数超过招生计划数的，由区教育局组织计算机随机派位录取。计算机随机比特分配由公证机构参与，全程接受社会监督，确保比特分配结果公平公正。报名人数未超过招生计划数的，民办学校一并全部录取。审查地范围内未充分招生的民办学校剩余招生计划全部纳入补充招生。除一贯制学校直进录取和民办学校等录取的学生外，符合其他入学条件的儿童少年可从可补考的民办学校中选择一所。补缺录用如上所述。每次录用结束后，区教育局都会在3个工作日内向社会公布民办学校的录取结果和录取学生名单。被民办学校录取的儿童少年不会被其他学校录取。民办学校举办人和在民办学校工作1年以上、在该校工作的在职教师，其子女选择该民办学校，未被计算机随机派遣录用，该民办学校可追加计划录取，选择同一民办学校的双胞胎（多胎儿）子女家庭可组合申请参加计算机派遣，如派遣聘用，可申请相应的追加计划聘用。上述追加计划采用均须经区教育局批准报杭州市教育局。（二）公办民办学校同时招生民办学校录取和公办学校第一批录取同时实施。公办学校第一批录取时，在选择公办学校的儿童少年（不直接选择报纸或增加民办学校者，下同）中，应按照“住、户一致”的优先原则进行排序。其中，公办小学第一批，儿童户口、父母户口、家庭住房三者一致，均录取了学校学区内的儿童。公办中学第一批在对口小学招生的学校，毕业于对口小学，学生户口、父母户口、家庭住房三者一致，全部录取在对口小学学区内的学生。第一批招生阶段（包括民办学校录取和公办学校第一批录取）未录取的儿童少年，均纳入公办学校第二批录取程序。区教育局组织相关教育指导站（锦城中心学校），学校根据儿童少年户口、父母户口、家庭住房等情况，按照“居民一致”优先原则进行分类，其中选择民办学校、追加报民办学校的，按照“同类名次后”原则在直接报告公办学校同类儿童少年后排队。（三）一贯制学校小升初校内直进中小学实行九年一贯制办学（以下简称一贯制办学）的学校，其小学部六年级学生将一次性全部升入本校初中部，直进后剩余招生将按照中学招生规则执行。未实施一贯制办学的学校，申请一贯制办学，应当经主管教育行政部门批准后，自当年批准招生的小学一年级起实施，小学招生申请时向家长公布。校内升学由学生（家长）自主报名，报名人数超过计划数的，区教育局组织计算机随机派位录取。该中学部招生计划数大于校内直进录取人数的，直进后剩余招生计划按照民办中学招生规则执行。（四）严格实施平衡编制的学校要严格执行平衡编制，合理均衡安排教师，不得将骨干教师、社会认可度高的教师集中安排在一个或多个班级，确保各级教师队伍构成的基本平衡。严禁设立重点班、速度班、实验班、创新班等不同类型班，不得以“国际部”“国际课程班”等名义进行招生和编制。学校编制方案应事先报各教育指导所（锦城中心学校）审核，报区教育局备案。开学前后，检查学校均衡编制情况，纳入当年教育工作绩效考核。（五）“长幼随学”服务试点按照“主动申请、公开公平、随意安排”原则，积极试行义务教育“长幼随学”人性化服务措施。在满足入学条件和学位资源许可的前提下，允许非学区公办学校就读的学生转入现有户籍地址所在的学区公办学校，实现“长幼随学”。允许民办学生转入公办学校的“长幼随学”，民办学校原则上不能以“长幼随学”之名转入学生。民办学校出现学位空缺的，可以安排“长幼随学”转学生，但要通过公开报名，确定计算机转学生。具体实施细则由各教育指导站（锦城中心学校）根据实际制定，报区教育局登记。五、根据转公学校招生省、市规范管理“公参民”学校专项行动的有关规定，“公参民”学校今年转为公办学校的，仍按原来的方式招生、录取、招生范围、报名及录取等与今年民办学校招生相同。六、工作要求（一）加强组织领导，完善招生工作机制区教育局成立以局长为组长、局组成员为副组长、各科负责人、各教育指导站（锦城中心学校）校长为成员的义务教育学校招生工作领导小组统筹指导和指导2022年全区义务教育学校招生工作。各教育指导站（锦城中心学校）和学校应建立健全义务教育学校招生工作领导小组及相关工作机制，全面做好辖区学校招生工作的组织、管理工作。要切实履行义务教育规制学校辍学的法定职责，建立和完善学校辍学规制工作台账，实行共同规制的共同保证工作机制，全面排除和调查以“国学班”、“诵经班”、“补习班”等形式代替义务教育的非法办学行为。（二）加强资源配置，保障学生入学需求各教育指导站（锦城中心学校）要根据辖区人口变化趋势，科学分析判断入学需求，不断优化义务教育资源配置计划，切实保障适龄儿童少年入学权利。对烈士子女、符合条件的现役军人子女、公安英模和因公负伤的警察子女、消防救援队员子女以及其他符合各种条件的优惠对象，应当按照有关政策适当安排入学

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