教育高考改革方案_教育高考改革方案全文
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教育高考改革方案_教育高考改革方案全文
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文章目录列表:
1.高考科目改革
2.湖南省高考改革新方案2021高考是什么政策
3.新高考改革的主要内容
4.高考改革新方案2023高考是什么政策
5.8省高考改革方案(新时代、新思路、新高考)
6.高考改革新方案2021高考是什么政策
高考科目改革
高考科目改革内容如下
《决定》提出,推进考试招生制度改革,探索招生和考试相对分离、学生考试多次选择、学校依法自主招生、专业机构组织实施、政府宏观管理、社会参与监督的运行机制,从根本上解决一考定终身的弊端。义务教育免试就近入学,试行学区制和九年一贯对口招生。
推行初高中学业水平考试和综合素质评价。加快推进职业院校分类招考或注册入学。逐步推行普通高校基于_高考和高中学业水平考试成绩的综合评价多元录取机制。探索全国统考减少科目、不分文理科、外语等科目社会化考试一年多考。
拓展知识
试行普通高校、高职院校、_高校之间学分转换,拓宽终身学习通道。
作为中央部署全面深化改革的重大举措之一,《国务院关于考试招生制度改革的实施意见》于2014年9月4日正式发布,这也是恢复高考以来_为全面和系统的一次考试招生制度改革。
2022年6月27日,山西、内蒙古、河南、四川、云南、陕西、青海、宁夏等八个省(区)陆续公布高考改革方案,从2025年起普通高考将实行“3+1+2”模式
改革路线
此次高考改革路线图的内容包括:
一,实施把普通本科和高等职业教育入学考试分开的人才选拔方式;
二,完善高中学业考试和综合素质评价,引导学生学好各门课程,克服文理偏科现象;
三,部分科目实行一年多考,减轻学生高考压力;
四、完善高考招生名额分配办法,清理规范升学加分政策,维护考试招生公平公正;
五,加快建立多渠道升学和学习立交桥,为学生成长成才提供多次选拔机会
湖南省高考改革新方案2021高考是什么政策
法律分析:2021年拟来湖南招生的普通高校共1706所,其中本科高校1093所,并且公布了招生专业选考科目要求,来提供给2018年进入高中一年级学生选科参考,学生可根据自身兴趣爱好及特长,结合拟报考高校及专业的选考科目要求,合理确定选考科目。
一、改革_高考招生录取制度。
1、明确新高考的考试科目构成。从2021年起,新高考包括语文、数学、外语3门全国_高考科目和3门学业水平选择性考试科目(简称选考科目)。3门选考科目分为1门_科目(物理、历史科目中2选1)和2门再选科目(思想政治、地理、化学、生物学科目中4选2),即“3+1+2”模式。
2、明确考生总成绩的构成。考生总成绩满分750分。其中,语文、数学、外语3门全国统考科目每门150分,以原始成绩计入高考总成绩;_科目满分100分,以原始成绩计入高考总成绩;2门再选科目,以等级赋分转换后的等级成绩计入高考总成绩,每门满分100分。
二、将高职院校招生与普通高校招生相对分开
加快推进高等职业教育分类考试招生改革是这次高考综合改革的一个重大举措。实行高等职业教育分类考试招生,将高职院校的招生与普通高校本科招生相对分开,既有利于高职院校按照职业教育的规律选拔和培养技能型人才,也有利于一部分学生尽早地选择适合自己的职业教育,同时有利于不同层次、不同类型高等学校进行人才_选拔和_培养。
法律依据:《湖南省高考综合改革实施方案》 取批次合并。将原有的本科一批、二批、三批合并为本科批。同时,投档录取按专业类别分为普通类、艺术类、_类。普通类专业招生按本科提前批、本科批、专科提前批、专科批进行录取;艺术类专业按本科提前批、本科批、专科批进行录取;_类专业按本科提前批、本科批、专科提前批、专科批进行录取。
“合并录取批次”意味着“一本高校”时代正式结束。业内人士分析,这样的调整,有利于更好地发挥高校办学主体作用,激励高校注重内涵发展,发挥自身优势,专注特色专业人才培养,进而提升高校办学水平和核心竞争力。同时有利于进一步增加考生选择范围,引导考生结合个人志向、学科兴趣、个性特长,更为理性地选择自己比较心仪和向往的学校和专业。另外,对高中学校而言,有利于其破除盲目追求“一本升学率”的问题,从而能更好地立足校情,明确定位,创建校本特色。特别是有利于扭转简单用录取批次评价不同类型高校的片面导向,有利于促进高校毕业生平等就业,推动高等教育公平发展。
加快推进高等职业教育分类考试招生改革是这次高考综合改革的一个重大举措。实行高等职业教育分类考试招生,将高职院校的招生与普通高校本科招生相对分开,既有利于高职院校按照职业教育的规律选拔和培养技能型人才,也有利于一部分学生尽早地选择适合自己的职业教育,同时有利于不同层次、不同类型高等学校进行人才_选拔和_培养。
新高考改革的主要内容
法律分析:新高考改革的主要内容有:取消文理分科;采取“3+3”或“3+1+2”的考试模式,即:语数外必考,物化生、政史地6选3考试;学业水平考试分为合格性考试和选考科目,合格性考试在高二、高三期末各组织一次(含补考),为高中毕业的依据;选考科目考试时间为高考结束之后,选三科考试计入高考总成绩。
法律依据:《中华人民共和国教育法》 第十一条 _适应社会主义市场经济发展和社会进步的需要,推进教育改革,推动各级各类教育协调发展、衔接融通,完善现代国民教育体系,健全终身教育体系,提高教育现代化水平。
_采取措施促进教育公平,推动教育均衡发展。
_支持、鼓励和组织教育科学研究,推广教育科学研究成果,促进教育质量提高。
高考改革新方案2023高考是什么政策
法律分析:高考改革新方案2023高考是:1.高中学考按年级定时定科_安排,同一年级_科目_时间开考,从2020年入学的高一学生开始实施。2.外语和选考科目成绩从2年有效改为当年有效,从2021年1月考试起实施。3.选考科目等级赋分的分差由3分改为1分,从2022年1月选考起实施。4.录取分段由三段改为两段,从2021年招生录取起实施。5.语文、数学和外语使用全国_命题试卷,从2023年起实施。6.职业技能操作考试作为合格性考试,由省_标准、市县组织,考试合格作为报考条件,职业技能理论知识考试仍全省_组织,从2022年招生录取起实施。
法律依据:《浙江省人民政府关于进一步做好高考综合改革试点工作的通知》 第二条 完善改革试点方案的具体措施 (一)高中学考按年级定时定科_安排,同一年级_科目_时间开考,从2020年入学的高一学生开始实施。 (二)外语和选考科目成绩从2年有效改为当年有效,从2021年1月考试起实施。 (三)选考科目等级赋分的分差由3分改为1分,从2022年1月选考起实施。 (四)录取分段由三段改为两段,从2021年招生录取起实施。 (五)语文、数学和外语使用全国_命题试卷,从2023年起实施。 (六)职业技能操作考试作为合格性考试,由省_标准、市县组织,考试合格作为报考条件,职业技能理论知识考试仍全省_组织,从2022年招生录取起实施。
8省高考改革方案(新时代、新思路、新高考)
新时代,新思路,新高考——8省高考改革方案
近日,8个省份相继发布了高考改革方案,这是一次历史性的改革,为中国高等教育的发展注入了新的动力。本文将为大家详细介绍8省高考改革方案的操作步骤和具体内容。
一、高考科目设置
8省高考改革方案中,高考科目设置是_为核心的内容。除了语文、数学、英语三科外,还将增加一门综合素质考试科目。其中,北京、上海、江苏和浙江的综合素质考试包括思想政治、历史、地理、物理、化学、生物和技术与设计等学科;天津、湖南、安徽和福建的综合素质考试则包括思想政治、历史、地理、物理、化学和生物等学科。
二、考试形式
8省高考改革方案中,考试形式也有所变化。除了语文、数学、英语三科外,其他科目将采取开放式题目,考生需要自主选择答题方式和答题顺序。同时,为了更好地考察学生的综合素质,综合素质考试采取开放式题目和主观题目相结合的形式。
三、考试时间
为了更好地体现学生的综合素质,8省高考改革方案中的综合素质考试时间较长,一般为3-4小时。其他科目的考试时间仍旧为3小时。
四、考试评价
8省高考改革方案中,考试评价也有所变化。除了语文、数学、英语三科外,其他科目将采取定量和定性相结合的评价方式。同时,为了更好地考察学生的综合素质,综合素质考试采取定性评价方式。
五、招生录取
8省高考改革方案中,招生录取也有所变化。学校将根据学生的高考成绩和综合素质考试成绩进行综合评价,综合排名后进行录取。同时,学校还将根据学生的特长和兴趣进行专业的选择和培养。
六、高考报名
8省高考改革方案中,高考报名也有所变化。为了更好地考察学生的综合素质,学生需要在高考报名时进行综合素质考试报名。同时,学生需要选择自己的特长和兴趣,以便学校进行专业的选择和培养。
七、高考备考
8省高考改革方案中,高考备考也有所变化。为了更好地考察学生的综合素质,学生需要在备考中注重综合素质的培养和提高。同时,学生需要选择自己的特长和兴趣,以便学校进行专业的选择和培养。
八、高考后续
8省高考改革方案中,高考后续也有所变化。为了更好地考察学生的综合素质,学校将根据学生的特长和兴趣进行专业的选择和培养。同时,学校还将为学生提供更多的机会和_,以便学生更好地发挥自己的特长和兴趣。
高考改革新方案2021高考是什么政策
从2021年起,新高考包括语文、数学、外语3门全国_高考科目和3门学业水平选择性考试科目(简称选考科目)。3门选考科目分为1门_科目(物理、历史科目中2选1)和2门再选科目(思想政治、地理、化学、生物学科目中4选2),即“3+1+2”模式。
考生总成绩满分750分。其中,语文、数学、外语3门全国统考科目每门150分,以原始成绩计入高考总成绩;_科目满分100分,以原始成绩计入高考总成绩;2门再选科目,以等级赋分转换后的等级成绩计入高考总成绩,每门满分100分。
扩展资料
改革后,高校按物理和历史两个类别分列计划、分开投档、分开录取,选择物理或历史的学生在各自序列中排序,成绩具有可比性,所以_科目直接以原始成绩计入高考总成绩。
而对于再选科目,由于考生从思想政治、地理、化学、生物学4门科目中选择的再选科目组合很可能不同,不同科目试题难度不同,其原始成绩不具有可比性,从教育考试的公平公正角度出发,参照有关改革试点经验,将再选科目以等级赋分转换后的等级成绩计入高考总成绩。
中央人民政府-湖南高考综合改革方案正式出台
好了,今天关于“教育高考改革方案”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的介绍对“教育高考改革方案”有更全面的认识,并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。如果您有任何问题或需要进一步的信息,请随时告诉我。
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