一所新大学的评价是什么？
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新的高考改革后，选修课将采用等级分配，等级分配将根据考生的排名而不是原来的分数进行分配。简单地说，评分系统就是对考生的成绩进行排名，然后根据考生成绩排名所在的排名区间，给相应的排名打分。
新的高考评分点将作为一个相对的评分系统，评分点将根据候选人在候选人群体中的相对位置进行评分。由于不同科目难度的不同，以及相应科目考生群体的不同，不同选修科目的原始分数无法比较。2、新高考改革后，考试科目的选择采用了成绩分，高考部采用了3+3模式的成绩分，前三种采用了语文、数学、外语三种考试科目，采用了原分;后三种采用了成绩分。高考3+1+2模式各省，语文、数学、外语3门考试科目，采用原件成绩1、物理或历史成绩1、原件成绩2、其他2门选修课，成绩分。它可以更好地解决为什么新高考选修课要采用一年级，选修考试科目之间的分数不能比较，学生的选修课分数不能直接加在一起参加高考。（2）各级考生人数的比例，根据全省的具体情况，根据全省以往考生的实际情况确定。确保每个科目的成绩顺序保持不变。4、能够最大限度地保证考生的成绩有良好的差异化，满足高校人才选拔的需要。
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