广东小学入学需要准备哪些资料广东小学入学条件，

小学是接受初等正规教育的学校，是基础教育的重要组成部分。随着社会的发展，在此之前开设了幼儿园。一般612岁为小学适龄儿童，现阶段小学阶段教育年限为6年（少数地方仍为5年）小学教育阶段后是中学教育阶段，小学包含在9年义务教育中，小学教育不需要任何费用。以下是小学入学所需的资料和入学条件。各区教育局：为进一步规范义务教育招生入学活动，保持良好的教育生态，《中华人民共和国义务教育法》、《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》（中发〔2019〕26号）、《广东省教育厅关于进一步规范普通中小学招生入学工作的指导意见》（广东教基[2020]3号）等法律政策精神和上级统一部署，现就进一步加强义务教育招生入学工作通知如下：一、推进公办义务教育学校免试入学各区教育局应继续按照《广州市教育局广州市义务教育阶段学校招生指导意见的通知（穗教规字〔2018〕3号）的有关规定开展公办小学和公办中学招生工作。按照“学校招生、学生就近入学”的总体目标，按照本区人口分布、学校规模和布局、交通等因素和就近入学原则合理划分公办学校招生区域，继续采取单校划定或多校划定方式招生并且保持相对稳定。继续实施公办小学招生网上报名。局属义务教育阶段学校招生工作纳入属地区教育局统一管理，由属地区教育局组织开展。严禁配置优良性质的计算机，分组办学，做出优良选择，九年一贯做出优良选择，其他做出优良选择的方法。区属公办外国语学校的招生方式应当与辖内其他区属公办中小学相一致。即应采用属地区确定的单校画或多校画的方式招生。市属公办外国语学校初中采取“学生自主报名，学校组织配置电脑”的方式进行招生。二、规范民办义务教育学校招生行为民办义务教育学校应当严格遵守义务教育免试入学规定，在区域范围内，按照区域教育局核定的招生计划招生。民办义务教育学校原则上在区域招生，没有寄宿条件的民办学校不得跨区域招生。有寄宿条件且确实有跨区域招生需求的民办学校，其跨区域招生计划经区域教育局初审后得到市教育局批准，跨区域招生计划不超过总计划50%。报名人数超过招生计划的民办义务教育学校招生计划均以计算机配置方式随机采用。继续实施民办小学和民办中学招生在全市统一平台进行网上报名，报名结束后备份全市报名数据，以学校属地为单位向各区发放由各区教育局组织实施本辖区内民办义务教育学校计算机派遣工作。任何民办义务教育学校应当通过计算机派遣确定录取资格，不得拒绝接受教育行政部门规定时间内注册的学生。三、统筹公办民办学校同步招生《*************国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》（中发[2019]26号）和《教育部》等9个部门关于减轻中小学生负担措施的通知》（教基[2018]26号）严格执行民办学校和公办学校同步招生的要求各区教育局统筹公办和民办义务教育学校申请，资料审核、计算机配置（或相对上升）、录取、注册等各项工作，确保任意公办，民办学校不得事先选好生源。对于已被民办学校录取但自愿放弃民办学校学位的本市户籍适龄儿童少年，各区应保障其公办学位，按照比较相近的原则统筹义务教育公办学位。四是深化违规招生治理，民办义务教育学校均不得以考试、竞争、培训成绩或证书等为招生依据，以面试、面谈、评估、人机对话、扩大活动、冬夏夏夏令营等名义选拔学生不得与社会培训机构或第三方组织共同招生。学校应当平衡编班，不得举办任何名义的重点班，不得根据学生成绩编班，不得为编班进行任何形式的考试或测试。学校要严格执行“一人一籍、人籍一致、籍从人”的学籍管理要求，严禁出现“人籍分离”、“双重学籍”等情况。从2020年起，全面取消义务教育阶段各类特长生招生。严禁义务教育学校以“国际部”、“国际课程班”、“海外班”等名义招生。各区教育局完善违纪举报和申诉受理机制，加强监督检查，及时处理群众来信、舆论线索，严肃查处教育部“十项严禁”纪律要求和省教育厅“六项规定”等违规招生行为并依法追究有关学校和有关人员的责任，严肃管理校外培训机构、教育咨询公司，微信公众号负责人等社会第三方组织参加招生，虚假宣传等破坏教育生态行为。国家、省、市有关政策未落实，辖区内义务教育阶段发生违规招生行为的，市教育行政部门和教育监督部门根据情况给予承诺、提出建议、通报批评、追究有关人员责任等处理。其中，公办学校违反规章的，根据情节的严重性，通报学校和校长、相关负责人进行批评，责令限期整改，取消优先评价资格，给予校长和相关负责人行政处分。民办学校违反规章的，结合年检，根据情节的严重性，对学校和校长、相关负责人通报批评，责令限期整改，取消优先评价资格，减少学校次年招生计划或责令停止招生，建议校长解聘，并担任相关负责人的职务。五、保障相关集体受教育权利政策上继续做好学生、军人子女、符合条件人才子女、符合条件承租人子女、残疾儿童、留守儿童、困境儿童、抽穗人员子女迁移等集体入学活动，保障各类集体接受义务教育的权利。对于持有港澳居民居住证的港澳居民拆迁子女（或具有资格的适龄儿童少年），各区根据本区规定条件纳入保障性入学范畴，统筹义务教育阶段起始学年学位或纳入抽穗人员拆迁子女积分制入学范畴平等享受当地有关拆迁子女入学的政策和基本教育公共服务。六、落实义务教育主体责任各区作为义务教育的责任主体和实施主体，要以促进义务教育优质均衡发展、办好所有学校为目标，切实保障符合条件的适龄儿童少年接受义务教育的权利。要按照“流入地政府为主、公办学校为主”的要求，增加和保障公办学位的供给，实行随迁子女义务教育的接受。要严格规范义务教育学校招生行为，推进义务教育学校免试就学全覆盖。要切实履行义务教育防止学校辍学的法定职责，做好疑似学校辍学的适龄儿童情况调查和复学劝告，确保“义务教育有保障”。各区要落实属地管理责任，制定义务教育招生入学活动细则，细化工作措施，优化工作流程，确保招生入学活动稳定有序。七、服务水平提升各区教育局要密切配合公安、来穗人员服务管理等部门，加强对学龄人口变化趋势的预测分析，及时向社会发布预警提示，合理引导家长预期。加强与镇（街）、村（社区）等的沟通，提前调查适龄儿童少年的相关数据，正确、有效地引导家长做好孩子入学申请工作。运用各种渠道和平台，及时联动媒体向社会解读、宣传和引导，进一步落实推进招生信息公开、减证便民要求，简化审批程序和程序，尽可能减少家长办公材料。及早调查招生入学信访隐患，及时回应群众关注，妥善化解招生入学信访矛盾。各区教育局应于同年4月20日前将本区义务教育招生活动细则报《市教育局》，并向社会公布。八、其他（一）《广州市教育局关于印发广州市义务教育阶段学校招生工作指导的意见的通知（穗教规字[2018]3号）仍在有效期内继续执行，其有关规定与本通知不一致的，以本通知为准。（二）本通知自印刷发行之日起实施，有效期为3年。

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