2022年陕西渭南市临渭区幼升小学生招生办法及学区划分发布

贯彻落实《渭南市教育局关于2022年全市义务教育阶段学校招生入学的通知》（渭教基〔2022〕24号）的要求，进一步规范义务教育招生行为，切实保障适龄儿童少年接受义务教育的权利，促进教育公平关于2022年全区义务教育阶段学校招生入学的通知如下：公平公开公正原则，根据学生户口和家庭住址，按照“以户口登记为主，住房登记为辅，补充就业经营”的入学顺序首先让本辖区内户籍与实际居住地一致的适龄儿童少年就近入学，再根据注册入学人数和学校资源分布情况，在本辖区统筹其他情况的适龄儿童少年入学。二、组织机构（一）成立临渭区招生工作领导小组。中共临渭区委教育工作领导小组组长协调组长、领导、领导、督导、全区招生。（二）临渭区招生入学工作专项班（具体领导小组成员和职责点击查询）设立三、组织形式（一）农村公办义务教育阶段学校农村义务教育阶段学校由各中心校具体负责实施家长持相关证明材料到学校现场统一登记报名。（二）城镇公办义务教育阶段学校城镇义务教育阶段学校招生由区教育局统一安排，城镇中心校组织实施，采用网上登记和现场审核的方式进行。四、入学条件（一）基本条件小学一年级学生必须年满6周岁（2016年8月31日以前出生，包括8月31日），初中七年级学生必须是2016级小学毕业生。（二）农村公办义务教育阶段学校入学条件1.小学一年级新生必须提供资料：户口本（户口本信息应与最新注册户口信息一致）2.初中七年级新生必须提供资料：（1、户口本（户口簿信息应与最新注册户口信息一致）、（2、小学毕业证、（三）城镇公办义务教育阶段的学校入学条件（分为5类）1.第一类：城镇户籍适龄儿童。资料要求：（1、户口本（户口本信息应与最新注册户口信息一致，父母不在同一户口本的，应当提供学生户口本和父母结婚证）；（2、集体户：户口按照父母（或法定监护人）在城镇集体户的适龄儿童少年必须在2022年8月31日前落户满一年以上，监护人（或法定监护人）须提供2022年7月-8月期间渭南市房地产交易管理中心出具的夫妻双方住房证明。注：全家人的户口本父母和子女应在同一户口。以下非正常户口不作为按学区入学的依据，应返回实际户口所在地阅读：①子女户口与户主为非直系亲属关系或子女单独办理户口的，②适龄儿童户口落户于实际不存在的住所。③适龄儿童户口在假户口本或其他非正常户口证上，2.第二类：父母在城镇购买住房或住房的适龄儿童（祖父母或祖父母持有城镇合法房产的，学生户口必须在老人户口本上，从未迁移）资料要求：（1、户口本（户口本信息应与最新户口登记信息一致）、（2、房产证（房产证）或购房合同（同时附付款票据、银行还款流程证）证人应与学生在同一户口本内，子女不在房产所有者户口本下（配偶户口本下），并提供结婚证或子女出生证明。3.第三类：进城务工人员转为子女。资料要求：（1、户口本（户口本信息应与最新户口登记信息一致），（2、居住证（由临渭常住地派出所出具，证人和学生不在同一户口本内的，应当提供父母结婚证或子女出生证），4.第四类：就业经营者子女。资料要求：截至2022年8月31日，在城区连续一年以上实际经营。资料要求：（1、户口本（户口本信息应与最新户口登记信息一致）、（2、营业执照（检查时仍登记）、证人和学生不在同一户口本内的，应当提供学生户口本和父母结婚证明。5.第5类：不符合以上4类条件的可选择第5类，需提供资料：（1、户口本（户口本信息应与最新注册户口信息一致），（2、与房主签订的租赁合同（3、劳动者证件、监护人本人合法真实有效的劳动者合同，（四）户口本、房产证（房产证）和购房合同的发行或变更日期至2022年6月30日。五、城镇公办义务教育阶段学校招生及积分办法（一）城镇义务教育阶段学校招生办法城镇义务教育阶段学校入学按照户籍、房产、迁移子女和商铺经营的先后顺序规范入学各类录取结束后仍可以招收有剩余学位的下一类学生，如果本类入学人数大于剩余学位，则从本类积分的高度到低招生学位届满，超额部分由中心校统筹分配到其他学位学校。（二）城镇义务教育阶段学校同类积分排序方法符合一类、二类条件的学生，学校均应接收。第三类进城务工人员随着子女入学，各校应根据父母在临渭区居住时间（以居住证连续时间为准，每月累计2分）等条件进行积分排序。父母同时具备这些条件。第四类就业经营者子女入学的，各校根据父母在临渭区市区就业经营时间（以营业执照登记时间为准，每年积累6分，不超过24分）等条件进行积分排名。父母同时具备这些条件。第五类其他孩子入学，家长一方工作时间（每年不超过6分、18分）、租赁时间（每年不超过6分、24分）、根据孩子上临渭城区幼儿园或小学的时间（幼儿园在校时间证由学校平查，家长不提供资料，小学在校时间由原毕业小学提供，每学期5分）等条件进行积分排名。父母同时具备这些条件。各学校根据区局和中心校的招生方案，结合实际，按照分类登记、积分排队的方法，制定积分排名方法，制定切实可行的招生入学方案，并及时向社会公布，让家长合理选择学校要指导他们有序注册。（三）民办义务教育阶段学校招生。目前，根据省市民办义务教育阶段有关学校学生规模比例的要求，今年秋季全区民办义务教育阶段学校不招生，其他学年不得接收转校生。六、时间安排农村公办义务教育阶段学校招生工作，各中心校根据辖区实际制定具体方案，并组织实施，学生将于8月30日、31日统一到校登记报到。城镇公办义务教育阶段学校进行网上注册申请，招生按照以下程序进行：（一）宣传阶段（7月21日7月25日）区教育局利用官方网站、公众号及各种媒体，广泛宣传入学政策，各校设立咨询处，校外张贴招生公告通过设置招生咨询电话等形式进行政策宣传，为学生入学提供全面周到的咨询服务。（二）招生阶段（7月26日8月27日）7、做好特殊群体子女入学工作1.保障拆迁子女入学。进城务工人员子女入学工作坚持“相对相近、公办为主、免试入学”原则，确保平等入学权利。实施以居住证为主的考核制度，各学校要切实简化入学流程和证明要求，确保符合条件的入尽入，不得擅自提高入学门槛，保障符合条件的外出务工人员随着拆迁子女与当地户籍学生同等受教育。2.保障适龄残疾儿童入学。适龄残疾儿童、少年、各中心校及时将学生情况报区教育局教育股，评估后分别提出安置意见。各中心校要严格执行“一人一案”，具备学习能力可以上普通学校的，要优先安排到普通学校随班就读。残疾程度严重，不能接受一般教育的，安排进入特殊教育学校。残疾程度严重，不能入学学校的，要接受义务教育，全部纳入学籍管理，必须进行外卖授课。3.保障其他特殊群体子女入学。各校在组织实施义务教育阶段学生入学活动时，应按照有关政策规定做好辖区内脱贫立卡家庭学生、原易地扶贫搬迁家庭学生、少数民族儿童、孤儿、留守儿童等特殊学生的义务教育入学工作。引进烈士子女、符合条件的现役军人子女、综合性消防救援队员子女、公安英模和因公负伤警察子女、高层次人才子女以及其他各种优惠扶持对象，区教育局按照有关文件要求实行教育优惠政策。八、工作要求1.加强组织领导。各校要充分认识义务教育阶段学校招生入学工作的重要性，建立校长承担总责任、分担校长具体责任、协调配合、科学高效、公正透明的管理工作机制。科学合理地制定本校适龄儿童、少年入学活动方案，各小学报送中心校审核，城市中心校报送新生入学活动方案报送教育股备案。要落实招生工作安全稳定责任，切实加强排除矛盾化解风险，完善应急预案，健全应急机制，及时发现和妥善处理苗性、倾向性问题，确保2022年招生入学工作稳定有序。2.加强政策宣传。各校要积极向社会和家长进行政策宣传，引导学生和家长按照招生政策就近入学，营造全社会共同关心、支持、参与的良好氛围

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