作文谁进步_谁进步了作文

作文谁进步_谁进步了作文

非常感谢大家聚集在这里共同探讨作文谁进步的话题。这个问题集合涵盖了作文谁进步的广泛内容，我将用我的知识和经验为大家提供全面而深入的回答。

文章目录列表:

1.谁谁谁进步了的作文800初中

2.我进步了作文

3.四年级写人作文：他进步了

4.小明进步了扩写作文

5.作文 我发现了谁进步子了

6.作文：《他进步了》，要写具体事例，_好不要是大道理太多的

谁谁谁进步了的作文800初中

进步了，进步了，我的作文进步了！老师说我的作文进步了！听到这消息的我怎能不激动！怎能不开心！

小的时候，我日记每天写，作文书每天看，可作文却总是那么平平谈谈。我没在意，我认为那时的我还小，写不出好文章是正常的。等我上三年级的时候，老师布置作文时，不知为什么，一股厌恶感从我心头涌上来。我面对着作文纸，手中拿着笔，却怎么也写不出字来。十分钟后，二十分钟后，纸上依然白得像墙壁一样。从那时起，我视作文为我的敌人，可老师布置的作业要交呀！于是，我从妈妈给我买的一大堆作文书上找灵感，我认为好的句子圈起来，再把它抄在作文纸上，几分钟后，纸上不再白了。于是我不再为作业烦恼，飞快的跑出去玩了。今后，只要有写作这项作业，我三两下就搞定了。妈妈却说我，你怎么写作文的？你三两下就写完，看看你姐一个晚上才勉强写完，你怎么做到的？唉···每次妈妈都这样说我，我呢？理都不理！

渐渐地我发现我错了！错的太离谱了！

只要作业有作文，在老师改完后，老师就会挑好的出来念。奇怪的是，为什么每次表扬都有老姐？为什么就没有我呢？于是，我不在抄作文书了。我开始自己写！可我一面对作文纸怎么也写不出字来，怎么办？我就无聊的随便看，随便一望，我看到了一棵小豆芽，他好可爱，接着，我就对作文纸诉说着豆芽的可爱，“唰啦啦”十几分钟后，我拥有了真正属于我的作文！

慢慢地，我不再要求妈妈给我买作文书，我想买一些其他书看看。看完后，我不是抄，而是想，为什么他能写得出来？我不能？几天后，我发现，要把作文当朋友看待，你才会写出好文章，你心中是美的，写出来的东西怎能不美！上六年级后，我明白了心中有情才能写出好文章，有情？情从哪来？除了有情，我们还要学会观察。只有观察了，你才会有情，原来写作并不难！

你说，听到我作文进步了的消息，我怎能不开心！怎能不激动！

我进步了作文

　无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为_作文和非_作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是我收集整理的我进步了作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

　葱绿，这是嫩芽的进步；粗壮，这是幼苗的进步；绽放，这是骨朵的进步；结果，这是花儿的进步这个_日新月异地变化着，每天都在进步着。当然，我也不例外。

　我是一个少言寡语的男孩子，很少和同学们交流。那是因为我是一个说话磕巴的小男生，一说话就紧张，越紧说不出话来。那些调皮的男生们经常拿我开玩笑。随着年龄的增长，我越来越少言寡语。

　进入六年级，有了全新的教学环境，新同学，新老师。尤其是班主任管老师，对我关怀备至。每当提问我问题时，看到我紧张得面红耳赤的样子，管老师总是安慰我说：“慢一点儿，别紧张！慢慢来”直到我回答完为止，并且让同学们给我热烈的掌声。

　上周三下午第二节课，管老师给我们上才艺展示课。主题是“秀秀我自己”，我看着同学们一个个走上讲台，讲故事的、说笑话的、唱歌的、跳舞蹈的、背古诗的、说相声的，我心里痒痒的，我表演什么呢？我能行吗？我不停地问着自己。管老师向我投来了期盼的目光，对啊！老师不是经常鼓励我“别紧张”“慢慢来”吗？我能行的！我在心中不停地思忖着，对，试一试，唱一首_简单的歌曲！突然，我听到老师点我的名字，大家把目光投向我。我鼓起勇气，走上讲台，感觉到大家的目光时刻盯着我，我一句话也没有说，“嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒，时针它不停在转动。嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒，小雨她拍打着水花”一曲悠扬的歌声从我的嘴边飞出。大家惊诧地注视着我，注视着这个少言寡语的我。一曲唱完，热烈的掌声充满教室

　我进步了，真的！我为自己感到无比的骄傲与自豪，我要为自己说一声：“你进步了，继续努力！”

　这个学期的我相比上学期的我已经进步了很多，比如对待父母的爱、对待老师的尊敬、和同学间的友好，这些方面我都比上个学期进步了很多，按我妈_说法，我是脱胎换骨式的成长。

　小学起我就并非资优生，也不是绩优生，因为我的懒惰已经深入骨髓，属于认了第二就没有人会认_的那种，结果就是：各科的成绩都很寒碜，没有体验过考高分的成功。我很憧憬考高分带给我的是什么样的喜悦感？很庆幸的是，进入初中起，特别是这个学期，我开始有了一些觉悟，越来越让自己付诸实践，也终于有了些许成功的体验，原来提升自我并不是那么难。

　在我的成长过程中也有一件十分幸运的事情，就是我遇到了一群好老师。先说说我们的语文老师，她也是我们的班主任她虽然人很娇小，但是她的气场很强、也十分有责任心。总是会拼尽全力给予我们鼓励，当然我们犯了错也逃不过她犀利的双眼，她总是会及时的点醒自满的'我们。按她的说法，现在她给我们浇一盆冷水总好过今天在社会被别人扇耳光；我们的数学老师上课把题目讲的非常细致，上次开放日我爸爸来听了数学课后回家一直在对我说：“你们的数学老师上课讲解的这么细致，你们班每一位同学的数学成绩是不是都很好”？

　还有我们的外语老师，她很有心，给我们上课都会有一些活动，让我这个英语基础薄弱的人也会想参与进来。还有几位副科老师也非常良苦用心的教我们，我们成长路上有这么多的良师益友真的是一件很幸福的事，为什么要提到他们呢？因为此刻我的成长离不开他们的付出，而且我也一直心怀感恩。

　想想七年级就快结束了，只剩下一个多月了，在这一个多月的时间里我一定要上课认真，课后用心复习，我要用好的成绩来回报父母和老师对我的关爱。

　妈妈经常说：“孩子，要想学习好，就差没几步。”我听了，心想，我上课回答问题要认真思考。

　在特色班里，老师光说，我们坚持不了，老师就说：“你们谁坚持的时间_长，就奖励一块糖。我们听了，马上就有劲了。我们都坚持了一会，有的同学实在坚持不住了，就放弃了，而我依然坚持着。一会老师给我们还在坚持的人发了一块糖，我们拿着糖，非常得意。

　在班里，我们小组合作，老师的问题是：们文中从哪几个方面写出了作者很喜欢她的家乡。那时候正在学《小桥流水人家》。当时，时间太短，我还没说我找到的内容呢。老师开始就开始说了，一会儿，点到我们组说了，左万鑫还没说让谁当汇报员呢。他就指我，我没想到汇报员会是我，当时，我没有多想，站起来仔细地看了看，然后说了下来，我以为我的答案是不对的，可是谁知道，我竟然说对了，老师表扬了我，还说我这大周有进步了。之后，就给我们小组一人加2分，我听到这话，心里非常高兴，左万鑫冲着我举起了大拇指。

　第二次小组合作的时候，老师让在一段里分部分，我们小组的组长左万鑫，他先说了他是怎么分的，然后，我看见我分的部分跟他分的部分不一样，我说了我的意见，他们都说我分的部分合理，左万鑫也同意了。老师让了我们这一小组回答问题，左万鑫站了起来，很流利的说了下来，老师说我们这一小组分的部分是正确的，我们小组高兴的不得了，老师问我们怎么分的，左万鑫说了他原先分的部分，然后又说了我给他的纠正的错误。_后说了他是怎么分部分的。老师听了，就说我们小组说的好，就加了1分。

　我心想：妈妈说的话真对呀！

四年级写人作文：他进步了

以下是 无 为大家整理的关于四年级写人作文：他进步了的文章，希望大家能够喜欢！

每个人都会进步，也许是学习进步了，也许是思想进步了。我的表弟小祥也进步了不少呢！　

　上个星期的星期五，我用十元钱买了一盒五子棋。然后，我写完家庭作业，就研究五子棋该怎么打都能百战百胜。我想啊想啊，终于研究出一种方法了。一会儿，姑姑叫我去她家玩，我就去了。我先和小祥玩五子棋，我要黑棋，他要白棋。我先把棋放在中间，然后把棋分别放在左上角和右下角，小祥不知道咋放，就乱放，我就再放两颗，四颗连珠，我赢了。一会儿，我和阿欢玩，我竟然输了两次，阿欢得意地对小祥说：“我赢了三次，你一次都没有赢。”小祥发火了，就说：“我不跟你们玩了。”然后，我们慢慢哄他，他才慢慢消火。几天后，我跟他玩五子棋，结果又是我赢了。我以为他会发火，可他却说：“再来。”可是他都输，不仅没发火，还变得越来越厉害。我问他：“你输了，怎么不生气了？小祥说：“以前我不懂事，现在我知道，失败不要紧，只要努力就行了。”　

　小祥，祝你学习_，天天都有进步。

小明进步了扩写作文

1. 扩写小明进步了

广东惠明十一小学 张敏辉

原文：

小明期中考语文得了90分，就骄傲起来，不肯努力学习，成绩逐渐退步，后来在老师、家长的教育下，他认识了错误，学习态度有了转变，成绩也有了进步。

扩写：

小明平时学习非常勤奋、认真，不懂就问。在一次期中考试中，他发挥了自己的水平，终于取得了优异的成绩：语文得了90分。

老师表扬他：“你这次考得很好，为我们班争了光，值得大家学习。”

同学们也羡慕他。在学校里，无论他走到哪里，都能听到同学们赞扬他、议论他的声音：“你看见了吗？那就是我们班的小明同学。他这次期中考试，语文得了90分呢。真不简单啊！

听到老师、同学们这样的声音，小明心里比喝了蜜糖还甜呢！

回到家里，爸爸妈妈知道小明语文考了90分后，也非常高兴，表扬他说：“我们的小明真不错，语文考了90分。小明，你千万不要骄傲，应该更加认真学习，争取下次考出更好的成绩。”

可小明心想：我这次取得了这么好的成绩，说明我很聪明，已经把知识掌握了。以后学不学习，也无关紧要了，照样可以取得好成绩。

从此，小明的“尾巴”一翘，就翘到了天上。他就整天想着玩，上课无心听讲，搞小动作，又不做作业。爸爸妈妈叫他学习，他却说：“我那么聪明，不用学习也可以了。”

小明的成绩在逐渐地下降。

又一次测验。小明满以为也照样那么顺手，那么容易做。可他一看题目，一下子就傻了眼：怎么全变了？我都不会做，真糟糕！

结果，小明得了个不及格。

老师看见小明从90分一跌，竟跌到了不及格，这是怎么回事呢？她感到很奇怪，就找小明来谈话。

小明对老师说：“老师，我这次考得这么差，并不是我不会，而是因为我一时失误所造成的。如果你不信，那就让我再测一次，保证我能取得好的成绩。我保证！”

老师从他的谈话中，终于了解到：小明这次测验失误的原因就是骄傲。

后来，老师就与小明的爸爸妈妈配合起来，一起耐心地帮助、教育小明。他们对小明说：“小明，你这次失误的主要原因就是骄傲。这骄傲就是由于你上次取得好成绩，就满足了而引起的，你说是吗？可是你有没有听到人们常说的‘虚心使人进步，骄傲使人落后’这条谚语呢？”

小明惭愧地低下了头。他对老师、爸爸、妈妈说：“我知错了，我保证以后再也不骄傲了，一定虚心地、勤奋地学习。”

从此，小明改变了学习态度，努力地学习，把过去拉下的功课补回来了。他的成绩又渐渐地上升了。

小明深有体会地说：“‘虚心使人进步，骄傲使人落后’这句话讲得一点儿也不错！”

在小学三年级的时候，小明平时学习非常勤奋、认真，不懂就问。

在一次期中考试中，他发挥了自己的超长水平，取得了非常好的成绩，数学成绩得了98分。老师表扬他说：“你这次考得很好，为班级争了光，值得大家学习呀！” 同学们很羡慕他。

小明在校园里过得无忧无虑呀！而且无论他走到哪里，都能听到同学们赞扬他、议论的声音：“你看见了吗？那就是我们班的小明同学，他这次的期中考试数学考了98分呢，太厉害了，而且这次的题还不简单呢！” 听到老师和同学们的夸奖好开心啊！小明心里比喝了蜂蜜还甜呢！ 回到家里，爸爸妈妈知道了小明数学考试考了98分后非常高兴，表扬他说：“我们的儿子真不简单啊！数学考了98分。儿子，你千万不要骄傲，要不然会毁于一旦啊！你应该抓紧时间认真学习啊！考出更好的成绩来啊！加油啊！” 可小明想：我这次取得了这么好的成绩，这就说明我非常聪明，已经把所有的知识掌握了，以后学不学已经没什么意义了，所以我不学习也能照样取得更好的成绩了。

从此，他什么也不想就想着玩，上课也没心思上，还搞小动作，又不完成作业。爸爸妈妈叫他学他也不学，还顶嘴，说：“我那么聪明根本不用学。”

唉，爸爸妈妈拿他没办法，就连老师也拿他没办法呀？ 小明的成绩一直在下降。 在一次测验。

小明以为也照样顺手，那么容易。可一看题目，小明一下子就傻了，为什么变了？我……我……我竟然不会做！真倒霉啊！唉，真应该听爸爸妈_话呀！ 测验结果出来了，小明竟然得了个12分！ 老师看见小明竟考了12分，一下子就知道了原因，那就是小明的那种勤奋和认真没了还有就是他太骄傲了，爸爸妈妈也知道了原因。

小明深有体会地说：“‘虚心使人进步，骄傲使人落后。’这句话说得一点没错！” 这就是《小明进步的故事》。

这个故事告诉我们考试考了好成绩不可以向故事里的小明一样，得了好成绩就不学了，得了好成绩一定要继续学下去。就算考不好也可以在努力学习考个好成绩呀！虚心使人进步，骄傲使人落后。

小明期中考语文得了90分，就骄傲起来，不肯努力学习，成绩逐渐退步，后来在老师、家长的教育下，他认识了错误，学习态度有了转变，成绩也有了进步. 扩写： 小明平时学习非常勤奋、认真，不懂就问.在一次期中考试中，他发挥了自己的水平，终于取得了优异的成绩：语文得了90分. 老师表扬他：“你这次考得很好，为我们班争了光，值得大家学习.” 同学们也羡慕他.在学校里，无论他走到哪里，都能听到同学们赞扬他、议论他的声音：“你看见了吗？那就是我们班的小明同学.他这次期中考试，语文得了90分呢.真不简单啊！ 听到老师、同学们这样的声音，小明心里比喝了蜜糖还甜呢！ 回到家里，爸爸妈妈知道小明语文考了90分后，也非常高兴，表扬他说：“我们的小明真不错，语文考了90分.小明，你千万不要骄傲，应该更加认真学习，争取下次考出更好的成绩.” 可小明心想：我这次取得了这么好的成绩，说明我很聪明，已经把知识掌握了.以后学不学习，也无关紧要了，照样可以取得好成绩. 从此，小明的“尾巴”一翘，就翘到了天上.他就整天想着玩，上课无心听讲，搞小动作，又不做作业.爸爸妈妈叫他学习，他却说：“我那么聪明，不用学习也可以了.” 小明的成绩在逐渐地下降. 又一次测验.小明满以为也照样那么顺手，那么容易做.可他一看题目，一下子就傻了眼：怎么全变了？我都不会做，真糟糕！ 结果，小明得了个不及格. 老师看见小明从90分一跌，竟跌到了不及格，这是怎么回事呢？她感到很奇怪，就找小明来谈话. 小明对老师说：“老师，我这次考得这么差，并不是我不会，而是因为我一时失误所造成的.如果你不信，那就让我再测一次，保证我能取得好的成绩.我保证！” 老师从他的谈话中，终于了解到：小明这次测验失误的原因就是骄傲. 后来，老师就与小明的爸爸妈妈配合起来，一起耐心地帮助、教育小明.他们对小明说：“小明，你这次失误的主要原因就是骄傲.这骄傲就是由于你上次取得好成绩，就满足了而引起的，你说是吗？可是你有没有听到人们常说的‘虚心使人进步，骄傲使人落后’这条谚语呢？” 小明惭愧地低下了头.他对老师、爸爸、妈妈说：“我知错了，我保证以后再也不骄傲了，一定虚心地、勤奋地学习.” 从此，小明改变了学习态度，努力地学习，把过去拉下的功课补回来了.他的成绩又渐渐地上升了. 小明深有体会地说：“‘虚心使人进步，骄傲使人落后’这句话讲得一点儿也不错！”。

高尔基说过，“书是人类进步的阶梯”。而现在书是我进步的阶梯。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这两句话使我更加喜欢读书，喜欢慢慢地去领略书中的奥秘，喜欢自己一个一个去体验书中的情景…………书，有时甚至是我的精神支柱，我离不开书。

四、五年级时，老师一直鼓励这我们看课外书。每当下课，同学们都会拿出藏了已久的课外书看。书中那耐人寻味的故事，一连串优美形象的好词好句，使我总想静静地去细细品味。看了一本又一本书，不但开阔了我的视野、丰富了我的知识，还提高了我的写作水平。

记得那一次，我整天捧着《三国演义》看，似乎百看不厌。正是这样，因为我喜欢《三国演义》中一个个英雄豪杰，机智聪明的诸葛亮，忠厚老实的鲁肃，求贤若渴的刘备，武艺高超的赵云……一个个打打杀杀、扣人心弦的故事，一直牢牢地吸引住我。我遨游在书的海洋里，似乎我当时就在曹操身边，看他老奸巨猾，设下一个个阴谋诡计；似乎草船借箭时，我正在船上，看着一支支箭如倾盆大雨迎面而来，十分 *** ……每一遍看都会有不同的想法和感受。在书中我曾经把自己当作《三国演义》中的某一个角色，当诸葛亮足智多谋、聪明绝顶，想出一个又一个妙计；当关羽成为忠义的化身；当曹操奸计不断，小心谨慎，做每一步都会想好几个退路………我看地入迷极了，书一页一页飞快地翻动着，我的眼睛紧紧地盯着书上的每一个字，生怕漏下一个精彩的画面。我就像一匹饥饿的狼，贪婪地汲取着这本书的写作灵感和好词好句，沉浸在书的_。我仿佛身临书境，悠悠忽忽地漫游在真实的 *** 、惊险画面中……

以前以为_上的一切都是乏味、枯燥的，但因为有了书，使我领略到了_的味道，使我一次一次地进步。书——我进步的阶梯。

爱护小树 春天到了，小草小树都长出了嫩嫩的绿叶。

王小明在公园里玩，看见有一位老爷爷在小树上锻炼身体，只见老爷爷双手叉腰，把脚蹬在树上，用力的压着腿。小树被 压的来回摇晃，不时地发出“嘎吱嘎吱”的声音，好像在说：“老爷爷快把脚放下来吧！”王小明想：“小树是人类的好朋友我们要爱护小树呀！”于是，王小明连 忙跑过去有礼貌的说：“老爷爷快把脚放下来吧！小树可以美化环境，抵御风沙，是我们的朋友！”老爷爷听了王小明的话，放下了腿不好意思的说：“谢谢你提醒 了我，我以后再也不这么做了”。

王小明想，我要做一块木牌上面写着“拥抱绿色享受生命”插在小树旁。从此以后就没有人再破坏小树了！小树一天天长大，长出 了绿油油的叶子，微风吹过小树点着头好像在感谢那些保护它的朋友们！让我们都来爱护小树吧。

作文 我发现了谁进步子了

我看到了我同桌进步了

我的同桌原来非常懒散，但是人比较老实。只是，他会在我不在的时候耍一些花样，变着花样不做作业去玩。由于，他经常不做作业，老师常常要点他的名，批评他，还常常叫我帮助他补做作业。有时，我看到他实在癞皮，贪玩，不做作业，火就上来了，于是，我把他的作业本统统从书包里拿出来给扔到教室外面去。他也没有说过一句埋怨的话。他会静静地走出教室去把作业本捡回来。有一天早上，我看见他背着书包向教室走来。进了教室来到课桌前。我就对他说：“从今天起，我要‘皇军查户口’了，意思就是每天早晨你一到学校，就要拿出回家作业来让我检查。如果你不听我话，我会把你一脚给踢出教室去的。听到了没有？”“听到了。”他没精打彩地轻轻地说。我说：“不要一付无精打采的样子，要有力一点。再说一遍！”这一回，他有力地说：“听到了，知道了！”他说完，我就伸出手去。他马上拿出作业本让我检查。可是，我看到他的作业本上一片空白，回家作业一点也没有做。这一下，我火极了，把他的作业本全部扔到地上。他马上蹲下身子去捡作业本。这时，我的火小了一点，于是我对他说：“你是不是只知道玩？除了玩你是不是什么都不会？”他说：“不是。”“那你还不快补！”“噢！”他答应着拿起笔在本子上面做了起来。从那以后，他每次都会主动拿出作业本来让我检查。而且，他每次都能够做好回家作业了。在做的作业中还大多做对了。我想一个人只要努力了，就一定能够进步。

我的同桌进步了，值得我高兴！

作文：《他进步了》，要写具体事例，_好不要是大道理太多的

绽放，这是花儿的进步；发芽，这是柳树的进步，清澈，这是湖水的进步；蔚蓝，这是天空发进步……_，每天都在变化，每天都在进步着.　

去年丹桂飘落时节,我们又迎来了我们的新同学，可爱的“毛毛虫”。开学不久，我就发现我们班的石桢琦同学很好动，上课不听老师讲课，下课精神十足，到处乱跑，还经常搞坏别人和老师的东西，尤其喜欢用手到处挖_洞，因此经常有学生告他的状。

老师为了帮他改掉这些个坏习惯，让他能够迷途知返好好学习，在将来不走上一条令他自己后悔不已的道路，就专门为他成立了一个小组，在他犯错误时及时提醒他.

此后，这名学生的一言一行，受到了小组组员的热情关注。首先组内的伙伴对于他给予了很大的宽容与包容，使他感觉到了组内伙伴对他的关爱。组员们时常会用一个眼神、一个微笑、一句温柔的话语来提醒这名学生要注意语言和行为的文明。例如：当这名学生又一次出口骂人的时候，组内的伙伴就会拍拍他的肩膀，说一声：“怎么了哥们，至于的吗？”听了伙伴的提醒，这名学生马上就会有意识的调整自己的言行。当然，有的时候因为是正在气头上，他也会跟组员吵架，怨她们多管闲事。但是组长和组员们根本不与他计较，可能会因为阻止他的某些过激言行而与他争吵。但是过后，他们不计前仇，仍然团结和睦。　

这名学生也曾在随笔中这样写到：“如果我骂人时被组员看到，他们就会过来制止我。而我也不知怎的，只要他们一说，我就即使有再大的怨恨也不再跟其他同学计较了。也许是他们那阻止我的言行，使我感到我没有理由不接受吧！我相信：在这样的督促下，我一定可以改掉骂人的坏习惯！”　

另外还有非常重要的一点，那就是小组在每周的评价中，都非常肯定他的点滴进步，并且很实际的为他提出下一周的努力目标。他渐渐地能够跟组员相处融洽了，而且喜欢上了这个小组。于是，在组员这“春风化雨，润物无声”的宽容与鼓励中，这名男生的言行逐渐地在发生着变化：脏话出口，知道脸红了；脏话出现的次数减少了；慢慢变得有自信了；同学也越来越喜欢他了…… 这个学生能够积极地参加学校或班级组织的活动了；并且从课堂纪律到学习态度都有了较大的改变。本学期全部的考试科目都达到了合格，并且语文成绩拿到了94分的好成绩，居年级之首。并且被评为学校的进步显著生。特别可喜的是，因为他在学校、在伙伴中找到了自信，得到了尊重，享受到了快乐，所以他去网吧的次数越来越少，甚至基本上改掉了夜不归宿的坏习惯。　

人，每时每刻都在进步，哪怕是一小步，因为只要你进步了，人生也会随着你迈出一大步。

我进步的作文400字

　转眼间，我进入四年级已经一个学期了，经过一学期的努力，我的数学成绩进步了不少。以下是我为大家整理的我进步的作文400字，供大家参考，欢迎阅读！

　转眼间，我进入四年级已经一个学期了，经过一学期的努力，我的数学成绩进步了不少。

　刚开学时，一到考试我就紧张，我对数学产生了恐惧，因为以前一、二年级时，总是老师读题目让我们做，可是到了三年级，老师总是把试卷一发，让我们自己做，这可把我难到了，我不太会理解题目意思。

　每当试卷发下来，总是老远就会看到有好几个大大的红叉子，想想都害怕。现在总结起来，错误的原因都是因为我太过粗心 ，每次不是因为我把数字看错了，就是把题目的条件看漏了，或者是把题目意思看反了。经过一学期的学习，老师教会了我如何做数学题。每次试卷发下来，老师要求我们要认真审题目，一个字一个字地读，可以把题目当中的数量关系用线段图画出来，知道什么条件，要求什么问题就一目了然了。

　从那以后，我做数学题再也不会犯以前的错误了，数学老师说表扬我说：“这学期你进步了！”

　时间过的真快，转眼间，我已经成了三年级的小学生了。有一件事，我体会到了我的进步。

　这件是是这样的，我在家里看电视，爸爸上班去了，妈妈到楼下买菜。突然，传来一阵阵“咚咚”像雷声一样的敲门声，我大喊一声：“谁啊？”可是外面没有人回答我。

　我急忙走到门边，想从猫眼里看看门外边是什么。我心里一直在想：“门外是什么人呢？小偷，强盗……”一个个恐怖分子在我的脑海里出现。我快速搬来吃饭坐的大椅子，站在上边，从猫眼里往外看，结果，没有人。我回到沙发上，继续看我的动画片。过了二、三分钟，那像打雷的敲门声又来了。我从猫眼里一看，上面没到什么东西，下面看到了黑色的头发。我大声地喊：“你是谁？”只听外面的人说：“我是你的表弟——谷南山。”我忙开门，请小表弟坐在沙发上，给他倒了一杯热茶，又放电视给他看。

　等到妈妈回来，我把刚才发生的事讲给妈妈听，妈妈对我说：“真是一个勇敢的孩子。”

　在我们成长的过程中，会学到很多东西，但经过努力，各方面都会进步！

　以前，我特别不爱看书，因为我觉得它非常没意思，看着看着，人就处于昏昏欲睡的状态。电视也不好，老是广告，于是我学会了玩电脑……

　一天，我到我们楼下玩，发现一群小孩在讨论什么，我便去凑热闹，听见一个小孩说：“我爱看意林！”“哇……”底下一片哗然，“切”我不屑的哼了一声，接着又有更多的人说：“我爱看格林童话！”“我爱看伊索寓言！”……这一个个书名使我疑惑起来：书真的那么好吗？

　回到家，我拿起一本《安徒生童话》，强迫自己看，不一会儿我便无法自拔，啊，原来书不比电脑差多少嘛。电脑是彩色的，书也是彩色的，电脑有字，书也有字，从此，我的课外生活多了一个朋友——书。

　从那以后，我也可以骄傲地对别人说：我爱看《意林》、《十万个为什么》、《百科全书》……看见他们为我惊叹，心里别提多美了！书是人类进步的阶梯，所以，书让我进步了，我以后一定要多看书，永远向前冲！

　时间过的飞快，我又长大了一岁。回首这一年，我发现了我的进步。

　我改掉了粗心的毛病。以前我的成绩虽然也还不错，但经常因为粗心等原因而使考试失掉了很多分数，每一次成绩下来后，发现错的题大多数都是自己粗心造成的，我心里那个悔啊！今年一年，我在努力地同时，每次在提醒自己要细心，不要马虎。现在，我没有再因为粗心而丢掉分数！

　我学会了坚持。暑假的时候，爸爸教我学骑自行车。刚开始骑车的时候，我一直不敢骑，爸爸就很耐心地教我。先是扶着后座让我慢慢地适应自行车，然后在我能稍微骑一点儿的时候悄悄地松开了手。在我跌倒了，爬起来接着骑，又跌倒又爬起，流了很多汗，蹭破了腿上的皮，还受了伤流了血，但是终于坚持了下来，学会了骑车了！现在，我的自行车骑的很棒了！

　今年我在各个方面都有了很大的进步。当然，我也看到了自身也还有很多的不足。我要继续努力，争取更大地进步。

　有一次，我爸爸向我提了一个要求，那就是：教我写作文。写作文是让我_怕的一件事，更让我怕的是，每一周要写三篇作文，而且要让爸爸检查、评分。

　_次在家里习作的时候来了。我在书桌前绞尽脑汁，过了一会儿，终于想到了一个题目——爸爸的爱。我写了好久才写完，可让我想不到的事情却发生了，我数了数自己写作的字数，竟然才二百三十八个字。但是，我还是交给了爸爸，刚把作文本交给了老爸，老爸就说：“儿子，你写的字不好，重写。”我只好再次把字写好，在在里面添了几个成语，然后交给了爸爸，想不到爸爸既然说：“不行，不行 …… 。”我打断了老爸的话说：“要重抄吗？。”“是的。”老爸说。我抄了一遍。两遍，想：这次一定成功。我把作文再次交给了爸爸，爸爸终于说可以了。 …… 经过了几次这样的训练之后，考试来到了，考完后，我万万想不到的是这次我语文既然考了96分，我高兴极了！这时我说了一句：“这就是父爱吧！”

　是的，这就是父爱，父爱让我的作文水平提高了！

以我进步了为开头写作文

1. 二年级作文我又进步了开头怎么写

我又进步了时间一天天过去，人一天天长大，我要天天向上，勤学好问，认认真真地读书.大家都说我胆子有点大，妈、爸、奶奶和爷爷都夸我学习有了很大的进步，可我觉得现在的我比以前进步多了，不光是在学校里学习进步了，普通话进步了，自理能力也进步了.以前，我回到家就和小朋友们去玩，可现在我一回到家就放下书拿出作业本来做，做完作业才和小朋友们一起玩.以前，我是家里的小公主，在父母的关爱下，我不爱劳动，不爱做家务.妈妈常对我说“自已的事情自已做.”，可我不当一回事.后来，我发觉我这样做不对，我要替妈妈分担一些家务，我便展开了行动，扫地、擦桌子.累得精疲力尽.当我看到乱七八糟的屋子一下子变得整洁干净，高兴得手舞足蹈.人，每时每刻都在进步，哪怕是一小步，因为只要你进步了，人生也会随着你迈出一大步.。

我又进步了 随着时间一点一滴的流逝，我也一点一点的长大，一点一点的进步，我不再是以前那个淘气的小孩了，我已经是一个四年级的小学生了，现在，我正在一点点的懂事，一点点的进步。

回想以前我总是那么的懒惰，早晨天还没亮时妈妈就叫我起床，可是到了日上三竿的时候，我还是赖在床上不起来，有时，妈妈叫我起床时还说：‘要是你不起床，就别去上学了！”我听后，只是说：“不上就不上！”妈妈对我也没办法了。 现在的我则是天还没亮是就起床，其来还在床上背背书，而且在妈妈还没起来就背完课文，然后就叫妈妈起来给我做饭。

有一次，妈妈做饭做得太晚了，在她上楼换衣服时，我吧她的饭也给吃了，妈妈问我为什么吧她的饭吃了？我说：“你吃饭太慢了，要是等你换好了衣服再把饭吃完，那我岂不是晚了吗？”妈妈听后无言以对。 虽然我的这点小小的进步不算什么，但是有了这个进步，也一定会有下一个更大的进步，我要一步步向知识的高峰攀登，取得一次次进步。

我又进步了时间一天天过去，人一天天长大，我要天天向上，勤学好问，认认真真地读书。

大家都说我胆子有点大，妈、爸、奶奶和爷爷都夸我学习有了很大的进步，可我觉得现在的我比以前进步多了，不光是在学校里学习进步了，普通话进步了，自理能力也进步了。以前，我回到家就和小朋友们去玩，可现在我一回到家就放下书拿出作业本来做，做完作业才和小朋友们一起玩。

以前，我是家里的小公主，在父母的关爱下，我不爱劳动，不爱做家务。妈妈常对我说“自已的事情自已做。”

可我不当一回事。后来，我发觉我这样做不对，我要替妈妈分担一些家务，我便展开了行动，扫地、擦桌子。

累得精疲力尽。

当我看到乱七八糟的屋子一下子变得整洁干净，高兴得手舞足蹈。人，每时每刻都在进步，哪怕是一小步，因为只要你进步了，人生也会随着你迈出一大步。

望采纳 谢谢。

我的学习进步了

在快期末考试的时候，由于我心情浮躁，所以我所有科目的成绩都像滑滑梯一样的往下滑。

在一次数学的模拟考试中，我脑子里一点也没有重视，就了了草草地做完了题，根本就没有检查就交卷了，过了一段时间，老师发卷了，等老师发到我的时候，扯着大嗓门对我说：“武云栋，你这些题会不会呀，拿走。”我回到座位一看，呀！79分，看到这个分数，开始我动起了歪念头，一放学，我直奔小卖部，买了一卷胶条和一枝红笔，然后又跑回了学校的厕所里，把卷子上的叉号改对号，_后，我又把79分改成了99分，等回到家把卷子给爸爸看时，爸爸笑了，他说：“我相信我的儿子_棒的！”我听了以后心神不安的笑了，我飞快地跑进书房反反复复的想刚才爸爸说的话，我越想越不舒服，刹时眼泪夺眶而出，我暗暗的下定决心，在期末考试中一定取得好成绩。

于是，我每一天不但要完成老师留的家庭作业以外，还要自己在辅导书上做2至4页的练习题，在学校里上课的时候，精神一直都聚集在老师讲的内容上，作业完成后还要反反复复的检查，每一次写作业的时候，不但写的好、写的正确，还一定要写的快。

时间过的很快，期末考试马上就开始了，期末考卷发下来了，我飞快的写完，准备交卷的时候，可我又想起了爸爸的话，我认真的检查起来，过了几天，成绩下来了，我以数学100、语文99、英语100的高分应验了我没有白白练习。回到家后，我如实地把上次改分数的过程向爸爸说了，并真诚地承认了错误，又把这学期的成绩献给爸爸，爸爸脸上笑成了一朵花。我想：“多亏了爸爸对我说的那11个字——让我进步。”

我又进步了

随着时间一点一滴的流逝，我也一点一点的长大，一点一点的进步，我不再是以前那个淘气的小孩了，我已经是一个四年级的小学生了，现在，我正在一点点的懂事，一点点的进步。 回想以前我总是那么的懒惰，早晨天还没亮时妈妈就叫我起床，可是到了日上三竿的时候，我还是赖在床上不起来，有时，妈妈叫我起床时还说：‘要是你不起床，就别去上学了！”我听后，只是说：“不上就不上！”妈妈对我也没办法了。 现在的我则是天还没亮是就起床，其来还在床上背背书，而且在妈妈还没起来就背完课文，然后就叫妈妈起来给我做饭。有一次，妈妈做饭做得太晚了，在她上楼换衣服时，我吧她的饭也给吃了，妈妈问我为什么吧她的饭吃了？我说：“你吃饭太慢了，要是等你换好了衣服再把饭吃完，那我岂不是晚了吗？”妈妈听后无言以对。 虽然我的这点小小的进步不算什么，但是有了这个进步，也一定会有下一个更大的进步，我要一步步向知识的高峰攀登，取得一次次进步。

听妈妈说，一二三年级是打基础，五六年级则是总复习，四年级就是个转折点。

而我在四年级进步了，这代表在以后的五六年级我会更出色。 原来，我的语文总是中不溜，忽上忽下，一点也不稳定，就像在跷跷板上，上去了就下来了。

妈妈为此给我报了许多补习班，而我认为：兴趣班兴趣班，如果没有兴趣，那上了有什么用？还不如不上，能省点钱。 妈妈似乎看透了我的心思，有意在四年级下学期什么兴趣班也没报，还给我出了一些又奇怪又耐人思考的问题，如：木质——质地——地理——理想。

妈妈给了我开头和结尾，让我练习，可每次都是查字典完成的，这可是我的好胜心所不容许的，便引起了我的兴趣，当我了解了许多词汇后，这道基础题就变得易如反掌了。渐渐地，成语接龙我也能对上了。

然后，我找了份试卷，上面的题全都很灵活，从那本书中，我明白了不管写什么，必须把真情实感写出来，才算好文章，如果没有感情，文章就干巴巴的，像一朵没有养料、水的花，没有了艳丽，观看的人也会因此而不满。懂了这些后，我的作文水平真有所提高。

这让我更有信心学语文了，我懂得了学习语文的方法。 我进步了，我确实进步了。

因为我既知其然，又知其所以然。我的心里像吃了蜜一样甜。

在这_上，没有一个人是十全十美的。每个人都会有犯错误的时候，但是每个人也有进步的时候。

记得在三年级时，我的语文成绩一直都不好，每次考试都不理想，很少能取得好成绩，从此对语文失去了信心。在学校里，老师经常批评我，甚至告诉家长。

每当我垂头丧气地回到家，心里总是忐忑不安：今天要完蛋了，妈妈一定会请我吃竹笋烤肉的！一想到那场面，我额头上就直冒冷汗。谁知，妈妈不仅没有打我，而鼓励我：不要灰心，这次没考好没关系，下次考试的时候一定要细心！听了这番话，我的心里又重新燃起了胜利的火焰。

于是，我为自己制定了一份学习计划：每天看1小时作文书，每天把老师教的课文复习一遍……在大考的前一天，我突然发高烧了。妈妈关心地说：“佳佳，今天你就别去学校了。”

“不，这是_后一天了我不能因为生病而影响了我的学习成绩！”我反驳道。于是，我带着病去了学校。

早晨，老师在黑板前给我们讲课，我认真地记录着老师讲的每一个重点。课间时有不懂的问题马上去问老师，直到懂了为止。

有时上课时总是头疼，我也忍着。下午，妈妈就来接我去医院吊盐水。

在吊针时，我也争分夺秒地复习课文。晚上我就跑到同学家，询问老师布制的作业。

晚上复习到很晚才睡觉。第二天，通过了我自己的努力，取得了优良的成绩。

通过这件事我懂得：一个人只要通过自己的努力，就可以心想事成。啊！我进步了！ 那天，我被妈妈好好地表扬了一下，当然。

也在我的意料之中，因为我知道，劳动后换来的“果实”一定很甜。 人，每时每刻都在进步，哪怕是一小步，因为只要你进步了，人生也会随着你迈出一大步。

有努力才有真正的进步 缓缓张开双翅，任露珠轻轻划过，形成一条美丽的弧痕。轻轻抖动双翅，茸毛随风摇摆。

头顶的触角晃了晃，变成一个卷曲的魔法棒。 每一只蝴蝶，都要经过一段漫长而辛苦的过程。

由一只毛毛虫开始，它必须躲过危险，学会隐藏，学会挣抢。把自己包裹得紧紧的时候，想到它在里面会多么孤单，多么乏味。

当真正的蜕变一触即发时，走过一段艰辛的它，终于展开了_美丽、_耀眼的光芒！哪怕，它芳华尽露的时间很短。 我以前也同样是一只毛毛虫，在我_初到平行班的时候，我曾一度地伤心、感慨，看到老同学，我便一味地回避，因为我发现我自己好差，好差，我和他们不是一类人，我比他们要低一等！后来我渐渐明白，我并不是一个笨孩子，我照样也有能力去追，去赶，也有能力考_！我便疯狂的上课，疯狂的学习，我要加油啊！我要追上啊！我也要赢！为此，我乐此不疲，我开开心心地学习，甚至周末我完全没有一丁点时间去放松，出去玩。

因为我明白，在我玩的同时，别人在学，那这样，我不是又掉下来了？我不要，我不甘心。我要努力！所以我早上就开始背单词，中午做习题，甚至把我活动课的时间给占用。

吃得苦中苦，方为人上人。我默默地忍受着。

每一次考试完后，都要报分数，然而，我每次成绩都不理想。我很有压力，更因此，我要再次披上我的战袍去奋斗了！只为了美好的明天。

经过了日月如梭的一年短短的时间后，我发现我进步了！由原来的两百多名进步到了前一百，我也随之到了我应该去的快班。命运总是在和我开玩笑，竟然进快班后的_次考试，我的语文得了_！我真的好开心，又真的好担心，我还能够继续保持下去吗？我不敢肯定，但我相信，一切皆有可能！后来，由于要适应新的学习环境，我便改进了我的学习方法，有什么不懂的就尽管问吧！在竞赛中一起努力，一起奋斗，一起去迎向美好的明天。

今天我的总分终于排上了快班的_名，我要保持下去！ 我们都是一只又一只的毛毛虫，我们没有与生俱来的美丽，我们是需要搏击的，我们是需要奋斗和努力的！当你成为一只美丽的蝴蝶后，再回顾你经历的路程，你会发现绩肌贯可卟玖诡雪韩磨，有努力。

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进步，可以是任何方面的。作文需__人称“我”，再层层深入，可使用欲扬先抑的手法，我提供两篇范文望采纳：

1

一个人，每天都在进步，这样一个人才会成长。一个不知道自己进步的人是不会成长的。其实每个人每天都在进步，只是进步快慢不同，只是你没有注意到自己的进步。说到这里，我不禁要自问：我的进步是什么呢？现在我就告诉你我的进步吧！

在学习方面我有了大大的进步。数学一直是我的拦路虎知难而退。它老是对我龇牙咧嘴，张牙舞爪，时不时地对我吼一声。吼它又对我吼了一声。可如今数学成了我朝夕相处的老大哥知难而进。但他还是那么严肃，来不得半点马虎！以前我总是把乘法当除法，把除法当乘法。现在呢，才不会犯那样的低级错误！我和语文打小就是好朋友，上幼儿院时奶奶就开始教我学拼音呢！以前语文考试总是九十五分以下，名落孙山。现在呢，每次考试九成以上能上九十五。我的作文在四年级里是比较好的，在大作文网上，四年级里也是位居_，我的作文有一百八十五篇，而且每次都被评为大作文网的每周之星，这就是我的进步。英语是我的搭挡，虽然谈不上黄金搭挡。以前我只记得什么'cat.tie'还结结巴巴，现在呢，kie.potato'都记得了，这就是我的进步！弹钢琴可是一件水滴石穿非一日之功的事，转眼快六年了，回顾往事都历历在目。泪水，笑容让我捧到了三级_，这就是我的进步！这些进步都有算不了什么。我_的毛病是粗心，我以前我还是粗心大王呢！现在好多了，这是我_的进步！！

因为有努力才会有进步！每天进步一点点，聚少成多，聚沙成塔；每天进步一点点，集腋成裘！我感到欣慰。我的进步疑聚老师辛勤劳动，家长的殷切期望。老师、家长是我指路标，引领我走上进步的大道！

2

在这_上，没有一个人是十全十美的。每个人都会有犯错误的时候，但是每个人也有进步的时候。

记得在三年级时，我的语文成绩一直都不好，每次考试都不理想，很少能取得好成绩，从此对语文失去了信心。在学校里，老师经常批评我，甚至告诉家长。每当我垂头丧气地回到家，心里总是忐忑不安：今天要完蛋了，妈妈一定会请我吃竹笋烤肉的！一想到那场面，我额头上就直冒冷汗。谁知，妈妈不仅没有打我，而鼓励我：不要灰心，这次没考好没关系，下次考试的时候一定要细心！听了这番话，我的心里又重新燃起了胜利的火焰。

于是，我为自己制定了一份学习计划：每天看1小时作文书，每天把老师教的课文复习一遍……在大考的前一天，我突然发高烧了。妈妈关心地说：“佳佳，今天你就别去学校了。”“不，这是_后一天了我不能因为生病而影响了我的学习成绩！”我反驳道。于是，我带着病去了学校。早晨，老师在黑板前给我们讲课，我认真地记录着老师讲的每一个重点。课间时有不懂的问题马上去问老师，直到懂了为止。有时上课时总是头疼，我也忍着。下午，妈妈就来接我去医院吊盐水。在吊针时，我也争分夺秒地复习课文。晚上我就跑到同学家，询问老师布制的作业。晚上复习到很晚才睡觉。第二天，通过了我自己的努力，取得了优良的成绩。

通过这件事我懂得：一个人只要通过自己的努力，就可以心想事成。啊！我进步了！

那天，我被妈妈好好地表扬了一下，当然。也在我的意料之中，因为我知道，劳动后换来的“果实”一定很甜。

人，每时每刻都在进步，哪怕是一小步，因为只要你进步了，人生也会随着你迈出一大步。

我进步了

听妈妈说，一二三年级是打基础，五六年级则是总复习，四年级就是个转折点。而我在四年级进步了，这代表在以后的五六年级我会更出色。

原来，我的语文总是中不溜，忽上忽下，一点也不稳定，就像在跷跷板上，上去了就下来了。妈妈为此给我报了许多补习班，而我认为：兴趣班兴趣班，如果没有兴趣，那上了有什么用？还不如不上，能省点钱。

妈妈似乎看透了我的心思，有意在四年级下学期什么兴趣班也没报，还给我出了一些又奇怪又耐人思考的问题，如：木质——质地——地理——理想。妈妈给了我开头和结尾，让我练习，可每次都是查字典完成的，这可是我的好胜心所不容许的，便引起了我的兴趣，当我了解了许多词汇后，这道基础题就变得易如反掌了。渐渐地，成语接龙我也能对上了。

然后，我找了份试卷，上面的题全都很灵活，从那本书中，我明白了不管写什么，必须把真情实感写出来，才算好文章，如果没有感情，文章就干巴巴的，像一朵没有养料、水的花，没有了艳丽，观看的人也会因此而不满。懂了这些后，我的作文水平真有所提高。这让我更有信心学语文了，我懂得了学习语文的方法。

我进步了，我确实进步了。因为我既知其然，又知其所以然。我的心里像吃了蜜一样甜。

进步对我来说，是值得骄傲、自豪的事。

以前，我是家里的小公主，在父母的关怀下，我不太爱劳动，都是父母操劳家务，而我却坐在沙发上，看着这一幕幕的发生，毫无奇怪之感。妈妈常对我说：“自己的事应该自己做；”可我不当一回事。

就在一次放学回家的路上，我觉得自己做错了，妈妈在工作上就忙不过来，还要为家里付出劳动。我不但不帮助她，还不当一回事。刹那间，我油然而生出一种想法：“让妈妈休息一次，我来做家务。”等回过神来时，自己已到了家，便展开了行动。扫地、擦桌子……累得不知所措，汗珠颗粒大的掉了下来，可未停下。当我看到家里如此洁净时，才想到母亲是这么般的累。我又趁妈妈还没回来，就开始煮饭，当饭菜一一上齐，只听见“碰”的几下响，原来是妈妈回来了。我用_快的速度坐在一边，若无其事。妈妈一进来，看见乱糟糟的屋子一个下午竟成了一条亮丽的风景线，高兴得无话可说，再加上桌上的饭菜，更是无法比喻。忽然，她的目光转向我，我相信她知道了这是我做的了。

就在享用晚餐的时候，妈妈突然对我说了一句话：“孩子，你进步了，”我吓了一大跳，这是从小以来，妈妈_次表扬了我。

我进步了，但不能骄傲，要以这事为前提，更加努力。

好了，关于“作文谁进步”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“作文谁进步”有更全面、深入的了解，并且能够在今后的工作中更好地运用所学知识。

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